¡SÓLO MIRA!

Una de las ventajas del blog, quizá la más importante, es la libertad que se tiene para publicar.

No importa si es escrito, una imagen, un video, sonido.

No importa.

Hoy, sin más, he querido poner esto: sólo mira y disfruta

Crédito de la imagen: http://joseluisavilaherrera.blogspot.com/

PONERSE LA CAMISETA

Hace un rato estaba yo leyendo un artículo en un blog de Maestros, (de Docentes, pues) de España, que se exige mucho a este segmento de profesionales en la sociedad. Y que mucho tienen qué hacer sin recibir la retribución adecuada.
En otras palabras, simplemente no les pagan lo que debieran.
Al mismo tiempo escuchaba, a pedazos, los reclamos de los Maestros (Docentes, pues) del Estado Morelos, que están luchando por erradicar prácticas perniciosas en el SNTE. Hablaron de cómo se les conceden los tiempos frente a grupo, de las condiciones en que están sus aulas, del material que reciben y utilizan para el desempeño de la labor... En fin, de todo lo que ya conocemos de sobra.
Y también, al mismo tiempo, recordé que hace no mucho en una reunión de trabajo los ejecutivos de la empresa nos pidieron a los trabajadores que "nos pusiéramos la camiseta". Argumentaron como siete mil cosas para ello: desde económicas hasta culturales, pasaron por las de dirección hasta las de intendencia, hablaron de todo lo que ellos hacen por el crecimiento de la empresa para rematar, al fin, con lo que a nosotros toca: "ponernos la camiseta".
Muchas empresas de calquier tipo han hecho de esta frase su modus vivendi.
No importa la rama productiva a la que se dediquen, lo argumentan a diario.
Y tienen razón. No les niego este hecho y derecho.
Pero y ellos ¿ya les dieron la camiseta a sus trabajadores?
¿Sabes cuál es la camiseta? ¿Sabes de qué está hecha?
Pues ahí te va:
La Camiseta de la Empresa está hecha sí de trabajo, de verdadera dedicación al mismo, de poner atención en lo que se hace, de dar un poco más ya sea en tiempo o en actitud. Sí. Pero también la camiseta de la empresa está hecha de buenos salarios, remuneradores (suficientes, según la Constitución) más que nada. (Y para el que no sepa que es un salario remunerador, ésta se define en el Art. 123, Inciso A, Apartado VI, de la Constitución). También la camiseta está hecha de trabajo realizable en el tiempo que se exige, de tener herramientas adecuadas para realizar el trabajo, de prestaciones mínimas de salud y equidad. De todo eso está hecha la Camiseta.
Muchas empresas sí le dan a sus trabajadores la Camiseta para que se la pongan. Pero, o les dan una camiseta demasiado chica, tanto, que les aprieta,. O les queda tan grande que les nada en el cuerpo y hasta ridícula se les ve. Y en ambos casos, ¡qué trabajo cuesta moverse! realizando todo mal o a medias.
Sé bien lo que es ponerse la camiseta.
Sé bien que hay que adecuarse.
Sé también, que es muy importante conservar el trabajo. Lo sé. Pero, ¿a costa de qué?

LOS CELULARES

─ ¡No puede ser, maestra, que no use usted un celular!
─ ¿Y por qué no...? ¿qué tiene de malo?
─ Pues que está usted desconectada de lo último...
─ No, no, no. El no traer uno no significa que no utilce, según usted, lo último. Perdón... pero ¿lo último de qué? ¿de la moda? ¿de la tecnología? ¿de los best-sellers? ¿de la comida? ¿de la bebida?
─ Maestra, por favor, no me salga con esas disertaciones ¡y menos a esta hora!
─ No son disertaciones... A ver, ¿qué es para usted lo último?
─ Maestra, sólo le hablo del celular.─ Y mi interlocutor, se movió de pronto, como espantado diciéndome "permítame por favor" y contestó su celular.
Yo me quedé esperando a que terminara. Un minuto, dos, creo que tres. Aproveché para revisar rápidamente mi agenda de bolsillo, tipo inglesa, donde apunto no sólo mis citas por hora, sino también muchos teléfonos que nunca voy a incluir en mi directorio porque son irrelevantes para mi vida, pero se vuelven importantes en ciertos momentos. Al fin, terminó el hombre.
─ ¿Ya arregló su asunto?
─ Sí. Era mi esposa. Me habló para recordarme que tengo que pasar por la ropa a la tintorería y comprar la carne en el super y ahí mismo pagar el predial ¡Como si no supiera yo lo que hay que hacer! A ver... ¿por qué me llama para eso? Mire, maestra. Ya todo lo traigo aquí agendado en el celular porque cuando terminemos de trabajar, diez minutos después, suena una alarma que he puesto para que nada se me olvide, veo la pantallita de este celular y ya. Así de fácil.
─ Sí.
─ Pero, ¿en qué estábamos antes de que nos interrumpieran? Ah, sí, de por qué no usa usted un celular.─ Y otra vez volvió a moverse sobresaltado mi interlocutor, sacó su celular que antes había puesto ya en su bolsa y volvió a decirme "permítame un momento". Esta vez se paró y se fue a un rincón a contestar la llamada, como que muy sospechosamente (Bueno, al menos de eso hizo los ademanes, ¡a mi qué!).
Ahora mi espera fue más larga, lo suficiente para terminar de checar un par de datos en la agenda y sacar la novela que estoy leyendo y aventurarme en ella por una página solamente porque el hombre regresó con una sonrisa de oreja a oreja.
─ ¿Buenas noticias...? ahora sí pregunté
─ Claro, claro... Pero, no le puedo contar
─ No. No hace falta. Sólo hice el comentario por la cara que puso.
─ Sí. Sí son buenas noticias. Más bien diría yo que son excelentes. Pero, discúlpeme...
─ ¡Qué! ¡¿otra llamada?!
─ No, maestra. Discúlpeme que no le platique
─ No tiene por qué disculparse. No importa.
─ Bueno, estábamos en las causas por las cuales usted no trae un celular
─ Sí
─ ¿Ya vió éste que acabo de comprar? Es de última generación. Además vea usted qué bonito aparato. No es sólo el color, es la presentación, lo delgado, la estética...─ y me lo puso en las manos. Yo, ignorante en estos menesteres, lo ví igual que otros, quizá un poco más bonito, pero nada del otro mundo. Claro que no externé mi opinión. Le daba vueltas en mi mano, queriendo saber qué mirar. Cuando en esto estaba, que salto del susto, ligeramente, pero sí salté y el aparato salió volando de mi mano. El hombre, en un movimiento instintivo, lo alcanzó en el aire.
Había sonado nuevamente el teléfono. Bueno, más bien había vibrado, pero con tal violencia, que a mi, que no estoy acostumbrada a estas cosas, realmente me asustó. Por eso lo aventé.
Sin que me dijera nada, pero imaginándome un "discúlpeme, por favor", el hombre se alejó otra vez.
Yo esperé nuevamente. Pero creo que ahora sí me cansé de hacerlo.
Pensé, muy en mis adentros, que qué falta de respeto. Contestar cada vez que te llaman. Interrumpir lo que haces con otros para contestar con el argumento de que para algo te necesitan. Qué falta de respeto al tiempo de los otros, a la atención que le debes al interlocutor ya sea por trabajo, o por distracción. Es así como le das más importancia al que te llama que al que tienes enfrente.
─ Perdón, otra vez, maestra. Ahora era uno de mis hijos para preguntarme si voy a pasar o no por él saliendo de la escuela. No sé por qué me llama, si ya sabe que sí.
─ Si, ¿verdad? Los hijos no debieran a uno llamarle para eso.
─ ...y tampoco para otras cosas. Imagínese, recibo muchas llamadas de mis tres hijos, de mi esposa, de uno de mis socios, sólo para preguntar nimiedades: que si esto o que si aquéllo, que si vienes, que si vas, que no se te olvide, que a qué horas.... Y no se diga los mensajes que me mandan. A veces ni siquiera los puedo leer con ese montón de letras que ¡me cuesta un trabajo y es realmente una pérdida de tiempo! Pero, perdón, maestra, ¿en qué estábamos?
─ Me preguntaba usted por qué no uso celular.
─ Ah, sí ¿por qué no usa celular? No lo entiendo...
Yo, ya no contesté.




Incluyo un fragmento de la siguiente noticia, aparecida el día de hoy y que me ha sorprendido:
Washington, AFP (27 Sept.2008)
El posible vínculo entre el uso de teléfonos celulares y el cáncer de cerebro podría parecerse a la relación entre el tabaco y el cáncer de pulmón, que la industria tabacalera y la sociedad demoraron 50 años en reconocer, advirtieron científicos estadounidenses ante el Congreso.
“No debemos repetir lo que ocurrió con la relación entre el cigarrillo y el cáncer de pulmón, cuando nuestra nación esperó hasta afinar cada mínimo detalle de la información antes de advertir al público” , dijo ayer David Carpenter, director del instituto de Salud y Medio Ambiente en la Universidad de Albany (Nueva York), ante la Cámara de Representantes.
Actualmente la ciencia está dividida respecto a los efectos biológicos de los campos magnéticos emitidos por teléfonos celulares.
Carpenter y Ronald Herberman, director del instituto de cáncer en la universidad de Pittsburgh (Pensilvania, este), dijeron a la Comisión de Reforma que el riesgo de cáncer cerebral por el uso del celular es bastante más grande para los niños, que tienen cerebros más vulnerables, que para los adultos.
“Debemos tomar precauciones aunque no tengamos una evidencia concluyente de la magnitud del riesgo”, sobre todo para los niños, dijo Carpenter.
“Tomando en cuenta los 70 años que nos tomó retirar el plomo de la pintura y los 50 años que tardamos en establecer convincentemente el vínculo entre el hábito de fumar y el cáncer de pulmón, pienso que debemos aprender de nuestro pasado y hacer un mejor trabajo al interpretar la evidencia de riesgos potenciales”, dijo Herberman.
La mayoría de los estudios que “alegan que no existe un vínculo entre celulares y tumores cerebrales están desactualizados, tienen problemas metodológicos y no incluyeron un número suficiente de usuarios de celulares a largo plazo”, explicó Herberman.
Un tumor en el cerebro demora cerca de una década en desarrollarse, dijeron los científicos, y estos estudios existentes califican como uso “regular” la utilización de un celular sólo una vez por semana.Para contrarrestrar estos estudios que según Carpenter y Herberman son poco fiables, los científicos citaron trabajos europeos, en particular de Escandinavia -cuna del celular-, que muestran un vínculo entre el uso frecuente del celular y tumores benignos y cancerosos.
Una reciente investigación sueca del científico Lennart Hardell afirma que un usuario regular tiene dos veces más riesgos de desarrollar un tumor en el nervio auditivo del lado donde utiliza el aparato, que en el lado que no usa.
Además un estudio israelí determina un alza de 50% en las posibilidades de desarrollar un cáncer en la glándula salival. “Esto también ocurre en el lado de la cara que se utiliza más frecuentemente para hablar por celular”, precisó Carpenter.
Y según un comunicado científico de septiembre de la Real Sociedad de Londres, los adolescentes que comenzaron a usar celulares antes de los 20 años tienen cinco veces más posibilidades de desarrollar cáncer de cerebro a los 29 que aquellos que no tienen celular.
Herberman presentó además a los legisladores un modelo que mostraba cómo la radiación de un celular penetraba más profundamente en el cerebro de un niño de 5 años que en un adulto.
Agregó que, así como los paquetes de cigarrillos tienen mensajes de advertencia de riesgo de salud, los celulares “necesitan una mensaje de precaución”.
“Esto es un grave problema de salud pública. Se trata de un llamado al gobierno para que financie investigaciones y a la FCC (la autoridad reguladora de telecomunicaciones) para que revise sus normas técnicas”, insistió Carpenter.

MÚSICA

─ ¡No sea música! ─ dijo Salvador a Adrián lanzando una carcajada y dándole un empellón
─ ¡Oh, ps! ¿qué quieres...? ¡si no me sale!─ respondió Adrián aventando la guitarra a un lado
Salvador se movió muy rápido para agarrarla y evitar un golpe al instrumento.
─ ¡Órale, órale, mi buen...! Fíjese bien... Hasta parece principiante. (La verdad es que Adrián sí era principiante) ─A ver, va de nuez...
Adrián sin muchas ganas volteó a ver a su cuate de tanto tiempo. Chupó una vez más el cigarro, dio el golpe cual debe de ser y echó el humo ruidosamente. Luego, puso su cigarro prendido entre las cuerdas del clavijero de la guitarra y empezó nuevamente. Salvador lo miraba atento, con su cigarro entre los labios y le daba las instrucciones nuevamente, de forma tranquila, como que apretando los dientes y entrecerrando los ojos para evitar que el humo se le metiera.
─ A ver mi buen. Póngase listo y mire y haga lo que se le dice
Adrián hizo lo que se indicaba, pero lo hizo mal y ¡zape! nuevamente.
─ Ya le dije que no sea música. Ps, ¿qué no ve?: ¡ésta es do sostenido! ¡Fíjese!
Adrián tenía muchas ganas de aprender. Quería tocar como lo hacía Salvador pero, ¡no se le daba! Quería tocar algo sencillo, como música de Cuco Sánchez, o de perdida de José Alfredo Jiménez, que ésas, dicen, son fáciles. Quería aprender música para cantarle algo a su chava de vez en cuando y que ella, al terminar, le premiara con un beso y un abrazo de admiración. Quería aprender algo de música, quizá algún bolero, uno de ésos que dicen que se tocan en "círculo de do" y acompañar a los ñeros a dar serenata, pero ahora él también tocando la guitarra. Es más, él quería llevarle una a la chava con la que ahora andaba.
Sabía que si aprendía algo de música, a tocarla, sus cuates y él estarían super bien en las reuniones, y quizá hasta podrían llegarle a alguna niña y luego ir...
─ ¡Ora, hijo de...! ¿en qué piensa?─ y otro zape acompañó la llamada de atención. ─ Practíquele, si no, ps, me voy a ir...
─ No, Salvador, no. Orita mismo me pongo las pilas y vas a ver que me sale.
─ Ándele, mi amigo. Ahí lo dejo un rato. Voy por unas chelas y unas botanas porque ya hace hambre. Practíquele mucho, hasta que le duelan los dedos.
Y Salvador salió.
Adrián en serio lo admiraba. Este cuate tocaba de todo: rancheras, boleros, trova, ¡hasta por nota sabía! y cuando requinteaba ¡sí la hacía! La verdad es que qué bonito sonaba la música que él sabía sacarle a la guitarra. Hasta pensó alguna vez que Diosito le había bendecido de esa manera. "Me cae que sí", se repetía Adrián mirando para quién sabe dónde, deseando un día parecerse a su cuate Salvador.
Y como ése era su afán, siguió practicando, practicando. Tanto, que hasta pensó que esa monotonía, esa repetición de pisadas y acordes tenía ya la apariencia de verdadera música.

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GRUS

Grus es una Constelación visible en latitudes entre +34° y −90°
Su mejor visibilidad es a las 21:00 (9 p.m.) durante el mes de Octubre
Grus (Latin para Grulla) es una constelación austral. Y es una de las 20 constelaciones creadas por Pieter Dirkszoon Keyser y Frederick de Houtman entre los años de 1595 y 1597, y su primera aparición es en el libro Uranometria de Johann Bayer en 1603.


Hasta el siglo XVII, Grus fue considerado parte de Piscis Austrinus.

Los nombres, en lengua árabe, de muchas de sus estrellas reflejan esta clasificación. Dado que fue creada en el siglo XVII no tiene mitología relacionada.


Estrellas principales
α Gruis (Al Nair o Alnair), estrella subgigante blanco-azulada de magnitud 1,73, la más brillante de la constelación. Se encuentra a poco más de 100 años luz de la Tierra.
β Gruis, gigante roja y variable irregular cuyo brillo varía entre magnitud 2,0 y 2,3.
γ Gruis (Aldhanab), gigante blanco-azulada de magnitud 3,01.
δ Gruis, denominación compartida por dos estrellas distintas: δ1 Gruis, una gigante amarilla de magnitud 3,97, y δ2 Gruis, gigante roja y variable irregular de magnitud 4,12. Se piensa que las dos estrellas no están físicamente relacionadas.
τ Gruis, denominación compartida por tres estrellas diferentes: τ1 Gruis, estrella amarilla a 109 años luz de la Tierra en donde se ha descubierto un planeta extrasolar, τ2 Gruis, estrella binaria compuesta por dos enanas amarillas, y τ3 Gruis, estrella Am con un espectro peculiar.

Otras estrellas:
ε Gru 3,49; ζ Gru 4,11; η Gru 4,84; θ Gru 4,28; ι Gru 3,88; κ Gru 5,37; λ Gru 4,47; μ1 Gru 4,79; μ2 Gru 5,11; ν Gru 5,47; ξ Gru 5,29; ο Gru 5,53; π1 Gru 6,42; π2 Gru 5,62; ρ Gru 4,84; σ1 Gru 6,28; σ2 Gru 5,85; υ Gru 5,62; φ Gru 5,54

De la anterior descripción me ha llamado la atención el nombre de su estrella principal Al Nair o Alnair que en árabe significa "la brillante". Hoy sé que ésa es la estrella que me recordará varios momentos alegres de mi vida porque eso, Al Nair, era Grus.

Los datos son de "Wikipedia"

Las imágenes son de "Constelaciones"

Los sentimientos son míos.

LA LÁMPARA DE DIÓGENES

Diógenes*, el más grande de los cínicos**, sólo admitía tener lo indispensable.

Cuentan que un día, viendo que un muchacho tomaba agua con las manos, comprendió que no necesitaba su jarro y lo arrojó lejos. Su comida era sencilla. Dormía en la calle o bajo algún pórtico. Mostraba su desprecio por las normas sociales comiendo carne cruda, haciendo sus necesidades fisiológicas, manteniendo relaciones sexuales en la vía pública, y escribiendo a favor del incesto y el canibalismo.


En una oportunidad salió a una plaza de Atenas en pleno día portando una lámpara. Mientras caminaba decía:
«Busco a un hombre.»
«La ciudad está llena de hombres», le dijeron.
A lo que él respondió: «Busco a un hombre de verdad, uno que viva por sí mismo [no un
indiferenciado miembro del rebaño].»



Bien vale la pena tomar este concepto de Diógenes "Busco un hombre" para revalorarnos como sociedad, como comunidad, como familias y como personas.


Aprendemos de todo en la televisión mexicana.
Oimos de todo en el radio AM y FM.
Y no tenemos más que salir a la calle para rematar este aprendizaje. Y volvernos así "parte del rebaño". Y actuar como los individuos que forman al rebaño: ¡como borregos!


Debiera ser consigna diaria portar una lámpara, pero no mirando hacia los otros, sino mirándonos a nosotros mismos para así alumbrarnos y buscarnos, y conseguir encontrar lo que el Cínico buscaba.




*Nació en Sínope, en la actual Turquía, en el año 413 a.C. Por cuestiones económicas fue desterrado de su ciudad natal, hecho que tomó con cierta ironía: «Ellos me condenan a irme y yo los condeno a quedarse.» Fue así que anduvo por Esparta, Corinto y Atenas; se hizo discípulo de Antístenes. A partir de entonces adoptó la indumentaria, las ideas y el estilo de vida de los cínicos.

**al parecer el término deriva de Cinosargo (que significaría algo así como «perro ágil»), y que sería el nombre del lugar en el que Antístenes abrió la escuela donde enseñaba esta filosofía (si es que fue el fundador de la misma) y en el que inició sus enseñazas en el ideal de una vida lo más acorde posible con lo natural, que cristalizaría en el proyecto de retorno a la naturaleza; o, al menos, lo que ellos entienden por tal. Ese ideal de vida conduce a los cínicos al desprecio de las convenciones sociales, lo que les lleva, al mismo tiempo, al cuestionamiento de las normas y costumbres de la ciudad.

MOMENTOS

Nuestra vida está hecha de momentos: alegres, difíciles, tristes, animosos, dolorosos, expectantes, inenarrables, sonrientes, de recogimiento, solidarios, penosos, furtivos, vergonzosos.

Son esos momentos y su recuerdo los que nos hacen cada vez más humanos.

Pero son también esos momentos los que nos atan muchas veces al pasado, añorándolos. Deseando de hecho que se repitan, los contamos a quienes podemos. A quienes nos quieran escuchar aunque sea por un momento.

Y quisiéramos también, en ese recuento, atraparlos con nuestras manos, cerrando firmemente nuestros dedos, hasta casi sangrar la palma, para evitar que se vayan, para evitar que se nos escurran como agua.

¡Ilusos! Eso somos ¡ilusos! cuando queremos atrapar de nuevo el instante en que sucedieron. ¡Como si no supiéramos que sólo vinieron a nuestra vida por una sola vez, para hacernos sentir cosas, para hacernos vivir todo y nada!

Y es por ello, por atrapar los momentos, que perdemos lo esencial: vivir el momento.

Otros y sus momentos:
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EL DESFILE MILITAR

Pienso que no hay cosa que más impacte a un niño o a un jovencito que un desfile militar.

La vista de la marcialidad, los uniformes, los hombres todos moviéndose a un solo tiempo, las armas todas alineadas, el despliegue de grandes armamentos en carros, tanques, ruedas, animales, es apabullante. Los colores influyen también:

verdes, grises, negros, azules y blancos en contraste que impresionan.

El paso marcado por los tambores del fondo a los que acompañan, no necesariamente, marchas tocadas por las bandas, y que nos recuerdan aunque no lo hayamos vivido, etapas de lucha sangrienta en las que se gana o se pierde, pero en que la lucha se vive con valor.

Los caballos, los perros, los hombres, las mujeres, los uniformes, la tecnología, el sentimiento, el sudor, el sol abrasador, todo, todo se conjuga para hacernos sentir partícipes de algo que, a veces, se nos antoja muy lejano pero que, sabemos está ahí para hacernos sentir seguridad.

Al menos para eso están el Ejército y la Armada en México.

¡VIVA MÉXICO!

Pues el 15 de Septiembre ha sido siempre para mi una fecha importante en mi vida por la parte nacionalista, por la parte familiar, por la parte histórica.
No importa por dónde la vea: es algo que ahí está y me gusta.
El empezar a ver cómo la ciudad se va cubriendo poco a poco de los colores patrios. El ver cómo surgen banderas de todos los tamaños en cualquier parte, cómo los negocios se engalanan con los tres colores (aunque esto para muchos sea pura comercialización), cómo incluso en las prendas de vestir se advierten una y otra vez los colores alusivos y cómo de pronto, como que de la nada, aparecen esos típicos carritos ambulantes llenos de banderas de todos tamaños y de rehiletes y de adornos tricolores y que a veces se paran en las esquinas y que otras veces andan por ahí en el arroyo vehicular empujados por sus marchantes y que hacen que ondeen esplendorosamente las banderas en lo más alto de ellos.
Me gusta esta fiesta.
Me gusta pensar en preparar la cena típica: tacos, tostadas, sopes, quesadillas, chilaquiles, quizás enchiladas. Ofrecerlo todo en hermosas cazuelas y bandejas de barro; servirlo en platos de barro o cerámica colorida sobre una mesa con mantel de colores chillantes y hermosos y arreglada con girasoles y papel picado y pequeñitas banderas en cada lugar. Ofrecer asimismo una canasta de dulces típicos y que cada quien tome lo que quiera: palanquetas, tamarindos de chiles y de dulce, jamones de pepita o de almendra, dulces de leche coronados por media nuez, o un poco de ate de guayaba o de membrillo. Y no se diga, ofrecer y tomar tequila o cerveza. Y para quien no bebe alcohol, tener ya listo un vitriolero (aunque sea chiquito) de agua de tamarindo o de jamaica.
Me gusta pensar en la música mexicana, ésa de mariachis tocando sones alegres para bailar y reir, pero también la música típica ya sea de Veracruz, de Oaxaca, de Nuevo León, de Jalisco, de Tamaulipas, de Yucatán; huapanguera, de jarabes y jaranas que te anima sólo de empezar a oir el primer acorde.
Me gusta adornar mi casa, por dentro y por fuera. No sólo poner la bandera en la parte de afuera de casa, sino también adentro y rodearme de el sentimiento, de la sensación.
Me gusta comunicar este gusto a mi familia. A mis amigos y compañeros de trabajo. A los niños que me rodean porque, he de ser sincera, ellos se alegran mucho con todo ello, no sé por qué.
Me gusta ver el grito. Y no me importa quién sea el presidente que lo lance. No me importan los colores partidistas o las tendencias políticas. De hecho se me olvidan. Veo el grito, grito ¡Viva México! cuando oigo la arenga aquélla que dice "¡vivan los héroes que nos dieron patria y libertad!"
Sí. Porque al fin y al cabo, la construcción de este país, se la debemos inicialmente a ellos. Y a todos lo que sin mencionar sus nombres en esta fecha tan significativa han ido haciendo este buen país en el que vivo ahora. Y que, a pesar de todo, seguimos contruyendo cada uno de nosotros los mexicanos que sí creemos que lo que hacemos cada día sirve para hacer este país grande. Sirve para tener patria y conservar la libertad.

ENTRADA A LA CIUDAD DE MÉXICO

Por la llamada Garita de la Viga (al oriente de la ciudad), el 13 de septiembre de 1847 por la noche y luego de haber caído el Castillo Chapultepec, los estadounidenses entraron a la Ciudad de México. Encontraron ahí fuerte resistencia hecha por unos 100 hombres comandados por José Pérez un ciudadano que había peleado en la Guerra de Independencia. Durante una hora los estadounidenses tuvieron muchos problemas pues los hombres de Pérez les causaron muchas bajas, además un grupo de 10 jinetes mexicanos armados con lanzas destrozaron la caballería del Octavo Batallon de caballería de Tennessee.

La artillería ligera estadounidense logró vencer a los hombres de Pérez, causándoles varias bajas y logrando perforar las barricadas desde donde disparaban. Así una división entera del ejército estadounidense entró a la Ciudad.

Pero el Batallón "Galeana" (de unos 25 hombres) los emboscó en el lugar que hoy se llama Barranca del Muerto, ocasionando la caída de muchos invasores a aquella barranca (esta es la causa por la que se llama Barranca del Muerto a ese lugar). Los 25 hombres del batallón "Galeana" fueron muertos y los estadounidenses siguieron su avance. La batalla duró hasta el día siguiente (14 de septiembre) y los estadounidenses que ya habían sufrido grandes bajas avanzaron hasta el centro de la ciudad.

Ahí en la Plaza Mayor, el restante de fuerzas mexicanas les dieron una gran resistencia, pues fue necesaria la intervención de la artillería pesada estadounidense para logar el paso, hasta hacer que los mexicanos salieran de sus trincheras y entraran a Palacio Nacional en donde siguieron defendiéndose. Fue hasta la tarde, en que se acabó el parque a los mexicanos, cuando en una acción muy arriesgada, el General Gabriel Valencia intentó romper el sitio que habían puesto al Palacio, mediante un ataque de bayonetas. Unos 50 mexicanos salieron corriendo, con sus rifles y espadas en mano, para atacar a los estadounidenses que sorprendidos huyeron. No obstante, la caballería norteamericana logró que los mexicanos cayeran muertos disparándoles. El Gral. Valencia murió ahí mismo por un disparo en la cabeza.

Este ataque mexicano resultó infructuoso.

Aún así la defensa siguió, lanzando los militares desde las ventanas y balcones lo que podían; hasta lanzaron cuerpos para detener al invasor.

Por otra parte la población civil que no había querido abandonar la ciudad lanzaba desde los edificios y casas, macetas, piedras, ladrillos y agua, y lo que fuera causando daños en el invasor. Se logró así herir en la cabeza al general Scott, que huyó de ese lugar, quedándole una cicatriz en el cráneo.

Se ha llegado a comentar que al regresar a su país, el viejo Scott dijo: Me arrepiento de haber invadido el gran país de México, pues nos combatieron hasta la muerte. No debimos meternos con esa gran raza milenaria. Al ser herido por una niña, me sentí como Hernán Cortes al ser derrotado por el rey azteca Cuauhtémoc.

El 14 de septiembre de 1847, en la noche, el presidente Valentín Gómez Farías se rindió, pues ya no le quedaban hombres disponibles.

El militar norteamericano que primeramente intentó izar su bandera en el Palacio Nacional, recibió , quién sabe de dónde, un balazo en la cabeza que lo mató. No obstante, la bandera de las barras y las estrellas ondeó a partir del 15 de septiembre y hasta el 2 de ferero de 1848, recordando al pueblo mexicano su derrota; lo que fue una gran ironía ya que el día siguiente era el aniversario de su Independencia Nacional.

Pese a la rendición del gobierno, la gente continuó luchando hasta finales de Septiembre, logrando que unos 15,000 estadounidenses fueran heridos y 850 asesinados.

Tomado de Wikipedia

HOY, PRECISAMENTE HOY

LOS NIÑOS MÁRTIRES DE CHAPULTEPEC

Amado Nervo

Como renuevos cuyos aliños
un cierzo helado destruye en flor
así cayeron los héroes niños
ante las balas del invasor.


Fugaz como un sueño, el plazo
fue, de su infancia ideal;
mas los durmió en su regazo
la Gloria, madre inmortal.


Pronto la patria querida
sus vidas necesitó,
y uno tras otro la vida
sonriendo le entregó.


En la risueña colina
del Bosque, uno de otro en pos
cayeron, con la divina
majestad de un joven dios.


¿Quién, después que de tan pía
oblación contar oyó,
a la Patria negaría
la sangre que ella le dio?


Niñez que hallaste un calvario
de la vida en el albor:
que te sirva de sudario
la bandera tricolor.


Y que canten tus hazañas
cielo y tierra sin cesar,
el cóndor de las montañas
y las ondas de la mar…

BOMBARDEO AL CASTILLO DE CHAPULTEPEC

El 12 de Septiembre de 1847 las tropas norteamericanas iniciaron el bombardeo al Castillo de Chapultepec defendido por el general Nicolás Bravo y el teniente coronel Santiago Felipe Xicoténcatl al mando del Batallón de San Blas, a los que se habían unido alumnos del Colegio Militar, situados en el mismo bastión y en el que posteriormente se escribiría la heroica gesta.

MILES DE EMOCIONES

AMOR

Lope de Vega

Desmayarse, atreverse, estar furioso,

áspero, tierno, liberal, esquivo,

alentado, mortal, difunto, vivo,

leal, traidor, cobarde y animoso;

no hallar fuera del bien centro y reposo,

mostrarse alegre, triste, humilde, altivo,

enojado, valiente, fugitivo,

satisfecho, ofendido, receloso;

huir el rostro al claro desengaño,

beber veneno por licor suave,

olvidar el provecho, amar el daño;

creer que un cielo en un infierno cabe,

dar la vida y el alma a un desengaño,

esto es amor, quien lo probó lo sabe.

Y ellos, ¿por cuáles emociones te llevarán?
itaka
aazher
thelife
alejo
natalia
alecuije
iltxemm
namabaga
orizschna
alonso
gitana

LOPE DE VEGA (1562-1635)

Lope Félix de Vega Carpio nació en Madrid de padres humildes. Estudió en Madrid y en Alcalá.
Su vida fue muy azarosa. En particular, siguió una vida llena de aventuras amorosas, pues estuvo casado varias veces y tuvo varias amantes. Fue soldado, secretario de varios diplomáticos y, finalmente, sacerdote.
En cuanto a su vida y producción literaria, fue verdaderamente un fenómeno de productividad. Escribió en todos los géneros literarios: novelas, dramas y poesía, tanto lírica como dramática. De corte tradicional, arte menor, y al estilo italianizante renacentista. Pero se le conoce sobre todo por su copiosa producción dramática.
En cuanto a su poesía lírica podrían distinguirse dos formas: la tradicional de arte menor y la italianizante. En cuanto a la primera cabe mencionar que Lope fue uno de los iniciadores del romancero nuevo.También escribió, en esta misma vena tradicional y popular, numerosas glosas, romances, canciones, tercetos, idilios y villanescas
La segunda forma poética la componen sus "Rimas humanas", que contienen 200 sonetos, en su mayor parte mitológicos y pastoriles, y "Rimas sacras", que incluyen 100 sonetos,

BATALLA DEL MOLINO DEL REY

El 8 de Septiembre de 1847 las tropas mexicanas enfrentaron a los invasores americanos en Chapultepec, en la Batalla del Molino del Rey, combatiendo con heroismo.

Después de las acciones de Padierna y Convento de Churubusco el 19 y 20 de agosto respectivamente, el Ejército norteamericano se encontraba en la población de Tacubaya haciendo sus preparativos para el asalto final a la Ciudad de México.

A consecuencia de un armisticio acordado para definir las condiciones de paz y ante la decisión de reiniciar las hostilidades para capturar la ciudad de México por el poniente, fueron Chapultepec, el Molino del Rey y la Casa Mata, los puntos que adquirieron mayor interés para los estrategas del Ejército Norteamericano.

Al amanecer del 8 de septiembre y en razón de los indicios del enemigo y la observación de sus movimientos, las campanas de la Catedral Metropolitana anunciaron el rompimiento del armisticio y reanudación de las hostilidades.

En los planes del enemigo, el Molino del Rey y la Casa Mata eran puntos estratégicos para tomar la fortaleza de Chapultepec. A lo anterior y por razones de seguridad, existía la creencia de que en la fortaleza del Molino del Rey, se encontraba un valioso arsenal de artillería.

Con toda precaución, pues ya habían sido una y otra vez rechazados los norteamericanos iniciaron las hostilidades por el poniente.

Los defensores, detuvieron los asaltos enemigos y hasta llevaron un exitoso contraataque que resultó fatal a los norteamericanos, quienes entre numerosas bajas, vieron caer lo más selecto de su oficialidad, lo que causó alarma entre sus comandantes.

Los mexicanos decidieron entonces lanzar un ataque de caballería, que no resultó por falta de coordinación. El enemigo se reorganizó con eficiente fuego de artillería y volvió al asalto. Tras gravísimas pérdidas, finalmente los norteamericanos pudieron tomar la posición.

La batalla del Molino del Rey, considerada como una de las más sangrientas de aquella campaña, fue el marco para verdaderos ejemplos de heroísmo de los mexicanos, que sólo fueron superados en combate a campo abierto por la ventaja técnica del armamento que portaba el enemigo. El general oaxaqueño Antonio de León(jefe de la fuerzas nacionales) y los coroneles Miguel Echegaray y Lucas Balderas se cubrieron de gloria militar en sacrificio a la Patria. Éste último fue soldado desde la lucha emancipadora de Hidalgo y combatió a Isidro Barradas en Tampico cuando éste intentó recuperar México como colonia de España.

Para el General en jefe del Ejército Norteamericano, la batalla del Molino del Rey representó una victoria pírrica, ya que ni siquiera pernoctaron en el terreno conquistado, debiendo retirarse nuevamente a sus cuarteles en Tacubaya, donde resintieron la gravedad de sus pérdidas.

LAS MANOS

"Es interesante comparar los Primates bípedos erguidos del Plioceno superior con los Arqueosaurios y Dinosaurios bípedos y erguidos del Triásico superior y del Jurásico, y analizar lo que harían con las manos levantadas del suelo.
"En unos aparecían muy reducidas; otros las utilizaban para sujetar las presas y llevarlas a la boca: otros, finalmente, con dedos más o menos alargados, a veces atrofiados, las empleaban en la carrera, planeando, hasta que los Pterosaurios por una parte y las Aves por otra acabaron de despegar y las utilizaron definitivamente para volar con la ayuda de otras adaptaciones. En general, puede decirse que en ninguna especie se conservaron los 5 dedos con un desarrollo armónico para una hábil y múltiple manipulación de objetos.


"En algunos primates, como en los Lorisinos (prosimios) y en los Colobinos (Hominoideos), mediante la oposición diametral del pulgar a los demás dedos, la reducción de uno de éstos (el segundo) y el alargamiento de otros, la mano se transforma en un garfio aprehensor, como en ciertas aves, para agarrarse a las ramas de los árboles.
"En los Póngidos y Homínidos el pulgar es oponible, aunque no tanto y la mano puede aferrar con fuerza diversos objetos, o romperlos convenientemente.

"La mano del Homo habilis ha sido estudiada por Napier, quien la considera capaz de poder golpear piedras entre sí, de modo apto para romperlas en los puntos y direcciones elegidas, de manera que resulten peizas con puntas y aristas útiles para romper y cortar, que los individuos empuñarían con las propias manos (instrumental lítico de ese tipo se encuentra en "los sitios de ocupación" de Olduvai). Sólo en el hombre moderno, por otra parte, pueden el pulgar y el índice oponerse con fuerza para manejar finos instrumentos, como las hojas y puntas solutrenses, agujas o lápices. Sin embargo, diversos hominoideos realizaban con ellas gestos, caricias, el "despioje" y el "grooming" (funciones sociosexuales más o menos ritualizadas); en el hombre actual son un fabuloso medio de inagotables pisibilidades de expresión, comunicación, sevicio y placer.

"Esa habilidad manual para el trabajo y la expresión ha debido de jugar un papel primordial en el despegue de la primera humanidad, motivo por el que ha sido denominado Homo habilis."

Y ellos ¿qué nos contarán de las manos?:
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SÓLO TRANSCRIBIENDO A OTROS

Yo me voy a otra parte.
Y me llevo mi mano, que tanto escribe y
habla.
Jaime Sabines



Un poema no puede
ser más que la
huella de lo que pasó
en el espíritu.
¡Metamorfosis
encarnada en
una letra!
Juan Ignacio Calva Morales



“Mis amigos me dicen que soy muy agresivo, pero me lo dicen a gritos”
Jaime Peirch (humorista y comediante español)

“Si no cambias, te puedes extinguir”
Spencer Jonson (norteamericano, en “¿Quién se ha llevado mi queso?”)

“Desde el hombre más encumbrado en dignidad, hasta el más modesto y oscuro, todos cuentan con un mismo deber: el de reformar y superar su ser propio.”
Confucio (filósofo chino)

Sabiduría televisiva (o, dicho de otro modo, de los publicistas que nos venden algo)
2.- Si a fin de cuentas todos somos iguales,
¿por qué la misma canción hace que mi corazón lata más rápido?
¿por qué la vida para mi es triste y para ti romántica?
Y el dulce ¿cómo se mide? ¿a cucharadas o en recuerdos?
(anuncio de un Hospital, C34)

Sabiduría en una caja de Corn Flakes (ahora, el publicista haciendo que comamos cereal)
3.- ¿A qué saben las nubes? A bombones.
¿A qué sabe el atardecer? A miel.
La vida está llena de sabores.
Tú le pones un sabor diferente a cada mañana con Corn Flakes de Kellogg`s®.

COSAS QUE SE PIERDEN

La imagen que ilustra esta entrada se llama "Hombre afilando su pluma" y es de Rembrandt.

Lo encontré casualmente, pero eso es lo de menos.

Lo ví y me gustó

Siento un especial gusto por la pintura de Rembrandt. No sé explicar por qué. Y de hecho éste no será el lugar para esa explicación. Posiblemente eso sea en otro momento.

Simplemente elegí este cuadro porque al verlo me vinieron a la mente muchas cosas que ahora se usan para escribir. Este post sale escrito directamente de un teclado de computadora.

Esto quiere decir que he prescindido de la hoja de papel en blanco, de la pluma o el lápiz. Y me dedico a plasmar ideas directamente frente al monitor.

¿Cuántas cosas se han perdido dando paso a la modernidad?

Muchas..... muchas.....

Y se seguirán perdiendo otras, de eso estoy segura.

Pero, ¿cuántas de esas cosas perdidas nos serían actualmente útiles?

Simplemente, el tener que afilar la punta de la pluma de un ave implica una gran cantidad de conocimientos técnicos y de herramientas: primero, hay que saber elegir la pluma del ave, supongo que no sea ni muy larga ni muy corta; que no pese mucho, que no sea tan ancha. No sé qué otra cosa más pensar. ¿Servirá la pluma del ala de cualquier pato o ganso? ¿o las de gallo?

¡Ah, qué cosas se me ocurren! ¿Y costarían muy caras?, ¿o las tomaría uno directamente de sus aves de corral? Pero pienso que eso no funcionaría si se vive en una ciudad y el personaje retratado aquí por Rembrandt es un burgués (mínimo) si no es que un gentil-hombre o algún noble.

Además hay que pensar en el tipo de navaja que se necesitaría para poder afilar la punta. Sólo sé que actualmente los únicos que utilizan navajas para afilar las puntas de sus lápices son los dibujantes o lo diseñadores gráficos (cuando usan lápices). No les gustan los sacapuntas que porque no obtienen la finura que necesitan. Eso me han dicho.

Estaba viendo el papel en el que va a escribir el personaje en la pintura. Es sólo una hoja, medio extendida. ¿Y la tinta? Ésa no la veo. Tampoco veo el tintero. He aquí dos implementos que ya no se usan. Bueno, pienso que sí, pero ya no tanto, si no, no venderían "plumas fuente" ¡muy caras por cierto! en algunos almacenes.

¿Tengo que sentir nostalgia por lo que ya no existe? ¿por lo que no viví, pero lo veo en distintas imágenes?

SEPTIEMBRE, MES DE LA PATRIA

México, creo en ti...

Y no importa lo que suceda en mi entorno: tanta inseguridad en las calles, representantes populares que ven sólo para sí mismos, periódicos que lo único que publican es "nota roja" en su primera plana, televisión que nos enseña a ser cada día más violentos.

Y no importa lo que me suceda: trabajo mal pagado porque supuestamente a mi jefe no le alcanza para más, el pasaje de la micro subiendo, la gasolina también aumentó ya este mes (¿cuántos aumentos nos aventaron el mes pasado con el pretexto del alza de los combustibles en el mundo?), y también la subida a el huevo, pollo, frijol, arroz y varios etcéteras más.

Y no importa la contaminación ambiental, y las lluvias torrenciales que hemos sufrido con las consecuentes inundaciones (encharcamientos, dirían las autoridades de esta ciudad en la que vivo) y los días de sol tan intenso que pareciera que estamos en mayo, y también los cierres a muchas avenidas principales y accesos secundarios ocasionando a todas horas un tráfico impresionante.

Y no importa. En serio realmente no importa.

Porque ya ví varios negocios por donde vivo que pusieron su bandera, adornaron con festones tricolores, rehiletes verdes-blancos-rojos y papel picado. Ya fui al centro comercial que está lleno de ofertas de tostadas, frijoles, chiles y tequilas ¡obvio!

Pues ¡qué caray! ¡No faltaba más ni sobraba menos!

Lo que importa es festejar.

Eso es lo que importa.