22 DE ABRIL: DÍA DE LA TIERRA

Hace tiempo, no mucho, escribía sobre el hecho de que creábamos días para todo, conmemorando todo.
Hice este escrito riéndome un poco, quizá hasta burlándome, de este nuestro afán de festejar todo. Pero en realidad no pensé que para muchas personas es importante recordar algo, al menos una vez al año; y ese algo no es precisamente su cumpleaños.
Hoy es un día importante para festejar, conmemorar: "Hoy es el Día de la Tierra".
Y hoy se inicia en la O.N.U. en el marco del festejo por el "Día de la Tierra" la firma de  el Acuerdo de París sobre el cambio climático  que fue aprobado en París en diciembre de 2015 y cuyo objetivo primordial es mantener el aumento de temperatura mundial por debajo de los 2ºC y esforzarse por lograr que no sea superior a 1.5ºC
Obviamente en la O.N.U. firman los representantes de los países. Este acuerdo lo firman por lo tanto, los países. Y los países tienen habitantes que demandan satisfactores de acuerdo al grado de desarrollo que se han planteado.
Estaré hoy al pendiente de las noticias en el radio, en la tele, en los periódicos para ver cómo mi país, México, está difundiendo este compromiso. Porque lo debe hacer público y decir a sus pobladores, o sea nosotros, cómo lograr mantener el aumento de temperatura deseado.
Yo no sé cómo hacerlo.
Espero que las redes sociales  y los medios de comunicación difundan acciones viables, realistas para lograr el objetivo. Y que lo pongamos en práctica en casa, en la escuela, en el trabajo, en la calle...
Ése sería un buen regalo que le pudiéramos dar hoy a la Tierra. La difusión de cómo hacer ciertas cosas.

DEJANDO TAREA

Al terminar la clase, muchos alumnos "esperan" que no se les deje tarea, aunque en sus adentros conocen bien que sí se les dejará esta tarea.
Siempre he pensado que para qué dejo tarea. Actualmente la mayoría de los alumnos no la hacen si es que no vale algo en su calificación final (mensual, bimestral, semestral, final). Si no hay este valor, no la hacen.

A mi una vez me dijeron "el buen maestro no deja tarea". Y me puse a pensar mucho en la causa de esto.

¿Es porque ha quedado tan bien entendido el tema que no hay que hacer más ejercicios y repeticiones sobre el mismo? ¿Es porque ha alcanzado bien el tiempo, y los ejercicios se han hecho en clase? ¿Es porque se quiere tan bien a los alumnos que ya con las horas que se pasan en la escuela es suficiente?
Yo, sí puedo, no dejo tarea.
Siempre he pensado que la tarea debe ser algo personal, debe ser el "plus" que se debe dar y que el alumno que quiere aprovechar, debiera acercarse al maestro y pedirle que le "deje tarea". Y por lo tanto, si se ha de dejar tarea ha de ser como ese maestro italiano, Cesare Catà:
..
La traducción es la siguiente:
1. A veces, por la mañana, da un paseo por la orilla del mar completamente solo: mira la forma en que la luz del sol se refleja en el agua y piensa en las cosas que más te gustan en la vida; sé feliz.

2. Trata de utilizar algunas de las nuevas palabras que aprendimos juntos este año: mientras más cosas logres decir, más cosas lograrás pensar; y cuantas más cosas pienses, más libre serás.

3. Lee tanto como te sea posible. Pero no porque tienes que hacerlo. Lee porque los veranos inspiran aventuras y sueños, y cuando leas te sentirás como golondrina en vuelo. Lee porque es la mejor forma de rebelión que existe (para consejos sobre qué leer, ven a verme).

4. Evita las cosas, las situaciones y las personas que te hacen sentir negativo o vacío: busca situaciones estimulantes y la compañía de los amigos que te enriquecen, que te entienden y aprecian por lo que eres.

5. Si te sientes triste o con miedo, no te preocupes: el verano, como cada cosa maravillosa en la vida, puede arrojar el alma a la confusión. Trata de mantener un diario para contar cómo te sientes (en septiembre, si lo deseas, lo leeremos juntos).

6. Baila, sin sentir vergüenza por ello. En una pista de baile cerca de tu casa, o solo en tu habitación. El verano es una danza, y es absurdo no participar en ella.

7. Al menos una vez, mira el amanecer. Permanece en silencio y respira. Cierra los ojos, siéntete agradecido.

8. Juega un montón de deportes.

9. Si conoces a alguien a encantador, díselo a él o ella, con tanta sinceridad y gracia como puedas. No importa si ella o él no lo entienden. Si no, él o ella no estaba destinado a ser [tu pareja]; de lo contrario, el verano 2015 será un tiempo dorado juntos (si esto no funciona, volver al punto número 8).

10. Revisa tus notas de nuestra clase: compara las cosas que leímos y aprendimos con las cosas que te suceden.

11. Sé tan feliz como la luz del sol, tan indomable como el mar.

12. No digas malas palabras. Sé siempre bien educado y amable.

13. Mira películas con diálogo desgarrador (en inglés si es posible), con el fin de mejorar tus conocimientos del idioma y tu capacidad de soñar. No dejes que termine la película con los créditos finales: revívela mientras estés viviendo y experimentando el verano.

14. Bajo la luz brillante del sol o en las noches de verano, sueña cómo podría y debería ser tu vida. Durante el verano, siempre haz todo lo posible para no darte por vencido, y todo lo que puedas para lograr tus sueños.

15. Sé bueno.

CON MOTIVO DE LA SEMANA SANTA

Pues ¡nada! hoy aquí recordando cosas que se hacían en mi casa los Jueves Santos. Cuando mi papá y mamá vivían, cuando todos mis hermanos también estaban y ninguno de nosotros había tomado camino por la edad, por las conveniencias, por las circunstancias...
Este año, esta Semana Santa parece que pinta distinta. 
Pero, bueno, yo revisando cosas en esta máquina, me encuentro algo que ha llamado mi atención y me he detenido en ello porque al parecer ya le había yo dado muchas vueltas en mi mente. Es por eso que ahora transcribo esto sólo algunos fragmentos, pues el texto completo se encuentra en
Pecados Capitales en la Era de la Globalización
Por Umberto Marsich, sx |

"No es cierto que en la era de la globalización los pecados tradicionales se hallan descontinuados; tampoco los famosos y dantescos vicios capitales han sido superados. Lo que pasa hoy es que hemos tomado conciencia de actitudes y acciones que no se suelen llamar pecados y que sí lo son. En efecto, existen áreas de la vida personal y social donde se cometen arbitrariedades que ofenden la dignidad de las personas y que repercuten nefastamente sobre la sociedad en general.

"Nuevas formas de pecar, sí.

"Frente a estas nuevas realidades pecaminosas y fenómenos, cuyo despliegue viola derechos y valores que son racional y religiosamente innegociables, no podemos quedarnos indiferentes. Me refiero a los abusos que se cometen en las nuevas áreas de la bioética y ecología; a los inaceptables fenómenos del tráfico y consumo de drogas, del atesoramiento excesivo y sin solidaridad, del cínico enriquecimiento especulativo y de la insensibilidad egoísta frente a la extrema pobreza de la mayor parte de la humanidad...

"...la injusticia social, la corrupción y el soborno, el armamentismo, las guerras inútiles, el desarrollo no sustentable y perjudicador de la naturaleza y la irresponsable supresión de seres humanos, sea en estados embrionarios o en terminales.
El señalamiento de nuevas formas de pecar, hecho por la Penitenciaría Apostólica en la persona del franciscano padre Girotti, ha sido indudablemente oportuno y necesario. La atención al pecado, en sus nuevas formas, se presenta, hoy más que ayer, urgente...

"Nuevos pecados, no.

"Como podemos constatar, no se trata de una lista de nuevos pecados; tampoco de un intento más, por parte de la Iglesia, de coartar libertades o restringir derechos. Simplemente, es más que oportuno, hoy, que se tome conciencia de la presencia del «mal moral social» en espacios anteriormente desatendidos,... 

"Burlas en los mass media

.........................

La prensa, inoportunamente, ha inventado el rollo inexistente de los «nuevos pecados». En realidad, son nuevas las formas de cometerlos...."

DÍA DEL EXCESO DE LA TIERRA

El 20 de agosto fue marcado como el "Día del Exceso de la Tierra" para el 2013. Esto quiere decir que esa fue la  fecha en que la humanidad ha agotado el presupuesto de la naturaleza para este año (según footprintnetwork.org.)
Hoy, día 19 de agosto de 2014, nos encontramos en sobregiro. O sea, que este año ni siquiera hemos llegado al día 20 de agosto para ya entrar en un sobregiro. Durante el resto del año mantendremos nuestro déficit ecológico recurriendo a las reservas de recursos locales, y acumulando más dióxido de carbono en la atmósfera.(según lo apunta la página ya arriba citada).
¿Qué hacer a partir de ahora? ¿Seguir consumiendo de la misma manera? ¿Bajarle a nuestro consumo? Pero ¿cómo?, ¿de qué?
A partir de hoy estamos consumiendo lo que tendríamos que consumir a partir del 1 de enero de 2015 ¿y luego...?
Habrá que buscarle en cada una de nuestras casas, trabajos, escuelas, sitios de diversión para regular de alguna manera esto. Pero no por decretos, leyes o mandatos. Sino por convicción propia y obvio, sabiendo cómo hacerlo.
La verdad, yo no sé por dónde empezar.
Tú, que me lees, ¿sabes cómo?

LIBROS PROHIBIDOS

Cuando leí en el Rincón del Bibliotecario el título de  "Libros que no pueden leerse" recordé que alguna vez me dejaron leer Juan Pérez Jolote. Y ahí  estaba yo lee y lee. No recuerdo si adelanté mucho o poco. El caso es que dejé el libro ahí, y cuando regresé, ya no estaba. El libro había desaparecido. ¿Por arte de magia? No, no creo. Pienso que alguien lo tomó y se le llevó, lo escondió, lo tiró, o definitivamente lo leyó. Y le gustó tanto, que no me lo devolvió.
Pero todo esto viene a cuento porque hay personas o instituciones que se erigen en jueces de lo que sí y lo que no debe leerse.
Enlisto los libros que no se han podido leer en el transcurso de la historia:
 Los viajes de Gulliver, de Jonathan Swift
Don Quijote de Cervantes 
Las aventuras de Sherlock Holmes, de sir Arthur Conan Doyle
Sin novedad en el frente, de Erich Maria Remarque
Alicia en el país de las maravillas, de Lewis Carroll
Por quién doblan las campanas, de Ernest Hemingway
Oliver Twist, la famosa obra de Charles Dickens
Bury My Heart at Wounded Knee (Entierra mi corazón en Wounded Knee), de Dee Brown,
El Diccionario Americano de la Herencia
Ordinary People (Gente común), de Judith Guests
 Doris Day: Her Own Story (Doris Day: su propia historia)
Diario de Ana Frank
Budismo Zen: Escritos selectos, compilados por D. T. Suzuki
Estoy muy sorprendida de esta lista. Pero si uno quiere saber más, pues hay que leer la entrada sobre los libros que no se pueden leer

CUANDO ME AMÉ DE VERDAD

Cuando me amé de verdad, comprendí que en cualquier circunstancia, yo estaba en el lugar correcto y en el momento preciso. Y, entonces, pude relajarme. Hoy sé que eso tiene nombre… autoestima.

Cuando me amé de verdad, pude percibir que mi angustia y mi sufrimiento emocional, no son sino señales de que voy contra mis propias verdades. Hoy sé que eso es… autenticidad.

Cuando me amé de verdad, dejé de desear que mi vida fuera diferente, y comencé a ver que todo lo que me acontece contribuye a mi crecimiento. Hoy sé que eso se llama… madurez.

Cuando me amé de verdad, comencé a comprender por qué es ofensivo tratar de forzar una situación o a una persona, sólo para alcanzar aquello que deseo, aún sabiendo que no es el momento, o que la persona (tal vez yo mismo) no está preparada. Hoy sé que el nombre de eso es… respeto.

Cuando me amé de verdad, comencé a librarme de todo lo que no fuese saludable: personas y situaciones, todo y cualquier cosa que me empujara hacia abajo. Al principio, mi razón llamó egoísmo a esa actitud. Hoy sé que se llama… amor hacia uno mismo.

Cuando me amé de verdad, dejé de preocuparme por no tener tiempo libre y desistí de hacer grandes planes, abandoné los mega-proyectos del futuro. Hoy hago lo que encuentro correcto, lo que me gusta, cuando quiero y a mi propio ritmo. Hoy sé, que eso es… sencillez.

Cuando me amé de verdad, desistí de querer tener siempre la razón y, con eso, erré muchas menos veces. Así descubrí la… humildad.

Cuando me amé de verdad, desistí de querer estar reviviendo el pasado y de preocuparme por el futuro. Ahora, me mantengo en el presente, que es dónde la vida acontece. Hoy vivo un día a la vez. Y eso se llama… plenitud.

Cuando me amé de verdad, comprendí que mi mente puede atormentarme y decepcionarme. Pero cuando yo la coloco al servicio de mi corazón, es una valiosa aliada. Y esto es… saber vivir!


No debemos tener miedo de cuestionarnos… Hasta los planetas chocan y del caos nacen las estrellas.

Charles Chaplin.

BLOG ACTION DAY

ALIMENTACIÓN

Un reto que enfrentamos los que vivimos en este planeta en la actualidad es de la alimentación: en cantidad, calidad, suficiencia. Pero también en posibilidad de alcanzarlo económicamente, y que sea satisfactorio para la vista, el paladar, los sentidos, independientemente de que nos nutra.

Difícil escribir sobre alimentación cuando hoy sé que hay mucha hambre en mi país. Que sé que se tira mucha comida, y que hay muchos que no han ni siquiera desayunado a esta hora (si es que lo van a hacer). Y no han desayunado no porque no lo quieran hacer, sino porque no tienen con qué hacerlo.

¿Cómo solucionar esto? ¿Qué hacer al menos en nuestro entorno?

Yo siempre pienso que los grandes problemas nacionales, y éste es uno de ellos junto con la educación y la justicia, se empiezan a solucionar con pequeñas acciones personales. Pero esas acciones personales tienen que ser de varios, de muchos.

Y para el post de este día pensé en proponer algo simple que mejoraría mucho nuestra alimentación personal sin que mermara nuestra ya muy deteriorada economía: sembrar en nuestros lugares en la ciudad.

O dicho de otro modo, producir en parte nuestro alimento.

La tierra, la naturaleza, son tan pródigas que no nos cobran nada. Simplemente nos dan.

Sembrar en nuestra ciudad significaría para cada uno de nosotros tener al menos algo que "llevarse a la boca" cada día.

Pero, alguien me preguntará ¿dónde sembrar? ¿qué sembrar? ¿para qué sembrar?

*¿Dónde sembrar? En nuestro patio, en el camellón, enfrente de nuestra casa (en ese hoyo que está en la banqueta y que más bien se utiliza como basurero), o en una maceta simplemente.

*¿Qué sembrar? Pues cualquier semilla de naranja, de manzana, de durazno, de níspero, de aguacate, de jitomate, de chile, de maíz, de frijol. Cada vez que comamos un fruto, guardar las semillas (no tirarlas a la basura) y sembrarlas, así nada más; regarlas y estar un poco al cuidado de ellas. Veríamos que iban a crecer, en poco tiempo, y dependiendo de lo que se haya sembrado, obtendríamos frutos a corto, mediano o largo plazo.

*¿Para qué sembrar? Para tener frutos gratuitamente. Y si sembramos en la calle, seguramente un frondoso árbol nos regalará su sombra y en pocos años nos dará sus frutos, a todos, a cada uno que pase, para que se lo lleve y lo vaya comiendo.

Alimentarse así, o ayudarse alimentándose así funcionaría muy bien en nuestras ciudades. Y no dependeríamos tanto de las especulaciones del mercado.

Alguien me dirá que sólo obtendría una manzana, o un durazno cada vez; o un jitomate o unas cuantas vainas de ejotes y que eso no es suficiente. ¡Ya lo sé! Pero la satisfacción no nos la quitaría nadie y contribuiríamos con algo personal a la alimentación de los demás.

¿No te parece?

P.D. Ojalá Itaka, Alonso, Sol, Jenny, Ixab, PV y Efra (que son de HablandoAndo) se hayan acordado de este día y hayan escrito algo.

AÑO INTERNACIONAL DE LOS BOSQUES 2011

El logotipo para el Año Internacional de los Bosques 2011 (Bosques 2011) se ha diseñado para transmitir el tema de "Bosques para la gente" y celebra el papel central de las personas en la gestión sostenible, la conservación y el desarrollo sostenible de los bosques de nuestro mundo. Los elementos iconográficos en el diseño representan algunos de los múltiples valores de los bosques y la necesidad de una perspectiva de 360 ​​grados: los bosques proporcionan refugio a las personas y el hábitat para la biodiversidad, son una fuente de alimentos, medicinas y agua limpia, y desempeñan un papel vital en el mantenimiento de un clima estable y el medio ambiente mundial.

Con todos estos elementos, se reforzará el mensaje de que los bosques son vitales para la supervivencia y el bienestar de las personas en todas partes, los 7000 millones de nosotros.

El logotipo fue hecho originalmente en los seis idiomas oficiales de las Naciones Unidas, y desde entonces ha sido traducido a más de 40 lenguas locales como armenio, búlgaro, catalán, croata, checo, holandés, estonio, finlandés, alemán, griego, islandés, italiano, japonés, las lenguas de Corea, Kirguistán, Letonia, polaco, portugués, eslovaco, esloveno, sueco, swahili y el turco.

Independientemente de cualquier cosa, pienso que es una oportunidad de oro pensar y actuar en torno a los bosques. Es nuestra oportunidad para pensar en los árboles cercanos a nosotros, que vivimos en las ciudades, para replantear nuestro papel respecto a ellos.

Los bosques están físicamente lejos de nosotros los habitantes de las ciudades, pero deben estr cerca de nuestro corazón y entendimiento para hacer algo por ello y para ellos.

Y más ahora que se queman hectáreas y hectáreas de bosque en Coahuila.

ARTÍCULO DE LEOPOLDO ABADÍA

ARTICULO EXCELENTE, PARA SER LEIDO POR ABUELOS E HIJOS.
(Leopoldo Abadía (Zaragoza, 1933), profesor y escritor español conocido por su análisis de la crisis económica actual.)

Leopoldo Abadía, autor de " La crisis Ninja ", dice en su artículo:
"Me escribe un amigo diciendo que está muy preocupado por el futuro de sus nietos. Que no sabe qué hacer: si dejarles herencia para que estudien o gastarse el dinero con su mujer y que "Dios les coja confesados".
Lo de que Dios les coja confesados es un buen deseo, pero me parece que no tiene que ver con su preocupación. En muchas de mis conferencias, se levantaba una señora (esto es pregunta de señoras) y decía esa frase que me a mí me hace tanta gracia: "¿qué mundo les vamos a dejar a nuestros hijos?" Ahora, como me ven mayor y ven que mis hijos ya están crecidos y que se manejan bien por el mundo, me suelen decir "¿qué mundo les vamos a dejar a nuestros nietos?"
Yo suelo tener una contestación, de la que cada vez estoy más convencido:"¡¿y a mí, qué me importa?!"
Quizá suena un poco mal, pero es que, realmente, me importa muy poco. Yo era hijo único. Ahora, cuando me reúno con los otros 64 miembros de mi familia directa, pienso lo que dirían mis padres, si me vieran, porque de 1 a 65 hay mucha gente. Por lo menos, 64.
Mis padres fueron un modelo para mí. Se preocuparon mucho por mis cosas, me animaron a estudiar fuera de casa (cosa fundamental, de la que hablaré otro día, que te ayuda a quitarte la boina y a descubrir que hay otros mundos fuera de tu pueblo, de tu calle y de tu piso), se volcaron para que fuera feliz. Y me exigieron mucho. Pero ¿qué mundo me dejaron?
Pues mirad, me dejaron:
1. La guerra civil española
2. La segunda guerra mundial
3. Las dos bombas atómicas
4. Corea
5. Vietnam
6. Los Balcanes
7. Afganistán
8. Irak
9. Internet
10. La globalización
Y no sigo, porque ésta es la lista que me ha salido de un tirón, sin pensar.
Si pienso un poco, escribo un libro.
¿Vosotros creéis que mis padres pensaban en el mundo que me iban a dejar? ¡Si no se lo podían imaginar!
Lo que sí hicieron fue algo que nunca les agradeceré bastante: intentar darme una muy buena formación. Si no la adquirí, fue culpa mía. Eso es lo que yo quiero dejar a mis hijos, porque si me pongo a pensar en lo que va a pasar en el futuro, me entrará la depre y además, no servirá para nada, porque no les ayudaré en lo más mínimo. A mí me gustaría que mis hijos y los hijos de ese señor que me ha escrito y los tuyos y los de los demás, fuesen gente responsable, sana, de mirada limpia, honrados, no murmuradores, sinceros, leales.
Lo que por ahí se llama "buena gente".
Porque si son buena gente harán un mundo bueno.
Por tanto, menos preocuparse por los hijos y más darles una buena formación: que sepan distinguir el bien del mal, que no digan que todo vale, que piensen en los demás, que sean generosos. . . .
En estos puntos suspensivos podéis poner todas las cosas buenas que se os ocurran.
Al acabar una conferencia la semana pasada, se me acercó una señora joven con dos hijos pequeños. Como también aquel día me habían preguntado lo del mundo que les vamos
a dejar a nuestros hijos, ella me dijo que le preocupaba mucho qué hijos íbamos a dejar a este mundo.
A la señora joven le sobraba sabiduría, y me hizo pensar.
Y volví a darme cuenta de la importancia de los padres. Porque es fácil eso de pensar en el mundo, en el futuro, en lo mal que está todo, pero mientras los padres no se den cuenta de que los hijos son cosa suya y de que si salen bien, la responsabilidad es un 97% suya y si salen mal, también, no arreglaremos las cosas.
Y el Gobierno y las Autonomías se agotarán haciendo Planes de Educación, quitando la asignatura de Filosofía y volviéndola a poner, añadiendo la asignatura de Historia de mi pueblo (por aquello de pensar en grande) o quitándola, diciendo que hay que saber inglés y todas estas cosas.
Pero lo fundamental es lo otro: los padres.
Ya sé que todos tienen mucho trabajo, que las cosas ya no son como antes, que el padre y la madre llegan cansados a casa, que mientras llegan, los hijos ven la tele basura, que lo de la libertad es lo que se lleva, que la autoridad de los padres es cosa del siglo pasado. Lo sé todo. TODO. Pero no vaya a ser que como lo sabemos todo, no hagamos NADA.
Leopoldo Abadía.

P. D .1. No he hablado de los nietos, porque para eso tienen a sus padres.
2. Yo, con mis nietos, a merendar y a decir tonterías y a reírnos, y a contarles las notas que sacaba su padre cuando era pequeño.
3. Y así, además de divertirme, quizá también ayudo a formarles."

* Ojo: las negritas son mías.

DÍA DE LA TIERRA

El Día de la Tierra es un día festivo celebrado en muchos países el 22 de abril.
Su promotor, el senador estadounidense Gaylord Nelson, instauró este día para crear una conciencia común a los problemas de la contaminación, la conservación de la biodiversidad y otras preocupaciones ambientales para proteger la Tierra.
Historia
La primera manifestación tuvo lugar el 22 de abril de 1970, promovida por el senador y activista ambiental Gaylord Nelson, para la creación de una agencia ambiental. En esta convocatoria participaron dos mil universidades, diez mil escuelas primarias y secundarias y centenares de comunidades. La presión social tuvo sus logros y el gobierno de los Estados Unidos creó la Environmental Protection Agency (Agencia de Protección Ambiental) y una serie de leyes destinada a la protección del medio ambiente.
El Día de la Tierra es una fiesta que pertenece a la gente y no está regulada por una sola entidad u organismo; tampoco está relacionado con reivindicaciones políticas, nacionales, religiosas, ideológicas ni raciales.
En el Día de la Tierra se reflexiona sobre la importancia del vital líquido que es indispensable para la vida del ser humano como lo que es el agua ya que de toda el agua que existe en el planeta tan solo en 2% es bebible.
El Día de la Tierra apunta a la toma de conciencia de los recursos naturales de la Tierra y su manejo, a la educación ambiental, y a la participación como ciudadanos ambientalmente conscientes y responsables.
En el Día de la Tierra todos estamos invitados a participar en actividades que promuevan la salud de nuestro planeta, tanto a nivel global como regional y local.
"La Tierra es nuestro hogar y el hogar de todos los seres vivos. La Tierra misma está viva. Somos partes de un universo en evolución. Somos miembros de una comunidad de vida interdependiente con una magnificente diversidad de formas de vida y culturas. Nos sentimos humildes ante la belleza de la Tierra y compartimos una reverencia por la vida y las fuentes de nuestro ser..."

Tomado de: Wikipedia

LA HORA DEL PLANETA

El 27 de Marzo, 2010 a las 20:30 horas (hora local de cada pais), WWF le pide a individuos, empresas, gobiernos y organizaciones alrededor del mundo que apaguen sus luces durante una hora, La Hora del Planeta, para demostrar globalmente su preocupación por el cambio climático y demostrar su compromiso para encontrar soluciones.

La Hora del Planeta es un llamado para que cada persona, negocio, empresa privada, gobierno o comunidad actúe.

Es una alerta para asumir responsabilidades e involucrarnos en el trabajo por un futuro sustentable.

MORAL

Hay un libro en casa que se llama "Teología Moral para Seglares", de Antonio Royo Marín, O.P. Pensé en él cuando me enteré del título de la entrada de esta semana; por lo tanto, hoy me sirve para este post.

La moral, según el autor, "lo derivan algunos del latín mos, moris = costumbre. Otros, desde el punto de vista filológico, lo hacen provenir de la voz latina modo, o mejor, moderatio = moderación, templanza, justo medio. Como quiera que sea, sugiere inmediatamente algo relativo a las costumbres, que es menester moderar o atemperar según determinadas normas."*

De aquí parto en mis consideraciones:

1a. Si la moral es algo relativo a las costumbres, esto me lleva a pensar que las costumbres cambian como cambian las sociedades y los hombres.

2a. Si la moral tiene que ver con la moderación, la templanza, el justo medio, entonces tendría yo que pensar en lo que se puede enseñar al hombre desde su seno familiar, social comunitario, estatal.

En ambos conceptos veo a la sociedad primero. Tal vez me equivoque.

Pero no veo al hombre primero. Y no al hombre primero como un ser egoista persiguiendo sus propios fines sin tomar en cuenta su entorno, sino que no veo al hombre ORIENTADO POSITIVAMENTE, en un movimiento racional hacia el bien común, o como lo asentara Santo Tomás, CONVERTIDO HACIA LA CIENCIA DE LAS VIRTUDES COMO LE CORRESPONDE A SU PROPIA NATURALEZA *

La moral, lo tengo claro, la impone la sociedad. Y aún cuando en nuestras familias se intenten ciertos comportamientos morales, socialmente tendremos que comportarnos en contra de lo aprendido familiarmente.

¿Podría ser esto doble moral? Ser en casa de una manera, y ser de otra fuera de ella, en el trabajo, en la escuela, en casa de los amigos, en los sitios de diversión, en la calle, en la intimidad.

Esta es la disyuntiva actual. Aprendemos en casa cosas que nada tienen que ver en nuestra vida social. Es más, muchas veces nos quedamos callados para no manifestar nuestra aprobación a conductas que como personas consideramos correctas y perseguidoras del bien común. Y también nos quedamos callados frente a comportamientos que defintivamente reprobamos por ser dañinos.

Me quedo, moralmente hablando, con el concepto de Santo Tomás, en la orientación positiva, orientada hacia la ciencia de las virtudes, porque eso, pienso, me dará y nos dará una mejor convivencia.

* Tomado de: ROYO MARÍN, Antonio, O.P.: Teología Moral para Seglares I, Moral Fundamental y Especial; Biblioteca de Autores Cristianos; 2a. Ed., La Editorial Católica; Madrid 1961, España; pags. 4 y 5

Ver también: Nerak, Ixab, PV, Sol, Alonso, Itaka, Jenny, Efra

CAMBIO CLIMÁTICO (EN EL "BLOG ACTION DAY")

─Ésta es tu oportunidad─ me dijo retadoramente uno de mis cuatitos.
─¿De qué?─ le contesté, sin levantar siquiera la mirada de lo que estaba yo haciendo.
Tengo mucho trabajo. Más en esta temporada, y la verdad no me gusta que me interrumpan. "Hay que cumplir con los compromisos laborales", me decía uno de mis padrinos. Y a mi viene esa idea cuando más se acumula el trabajo.
Sí, a veces pienso que debería cambiarme de trabajo, hacer otra cosa, porque en este trabajo que tengo se carga la actividad en ciertas temporadas, y es tanto a veces, que incluso se duerme poco y mal.
¿A qué me dedico?
Soy profesora. De Historia de México y Universal.
¿Por qué no me cambio de trabajo? Porque en esto de la enseñanza encontré una manera de hacer lo que me gusta ¡y que me paguen por hacerlo!
¿Por qué tengo tranto trabajo? Pues porque tenemos que entregar calificaciones. Revisar exámenes y algunas tareas y luego pasar eso a listas.
Quien alguna vez se haya dedicado a esto, sabe de qué hablo.
Los que no, entre otras cosas, sólo dicen que "tenemos muchas vacaciones"...
─ Oye, ¿qué no me oiste?─ volvió a decirme Juan Carlos ─ ésta es tu oportunidad.
─ Sí, ya te oí, pero ahorita no me interrumpas. ¿Qué no ves cuánto tengo qué hacer? Y aunque ésta sea mi oportunidad, no sé de qué. Pues ni modo, ¡que se pase!─ le contesté sin siquiera levantar la mirada, y seguí en lo mío.
─ Hoy es el Blog Action Day
Yo dejé de hacer lo que hacía y miré a Juan Carlos fijamente. No le dije nada. Simplemente lo ví. Tomé mis cosas lentamente, de manera ordenada fui reacomodando todo mi trabajo, lo levanté, lo guardé en mi locker, le puse llave y me salí, no sin antes decir:
─ Gracias, Juan Carlos por avisarme. Ya me voy a escribir.
─ ¿Y de qué vas a escribir...? ¿Te puedo sugerir algo? ¡Escribe sobre la lluvia...!
─ Ora pues.... Pero, ¿qué quieres que diga sobre la lluvia?
─ No sé..., ¡tú habla de la lluvia!
Salí y me fui pensando sobre lo que escribiría. "Sobre la lluvia", me dijo Juan Carlos. Pero, no sabría yo que escribir...
Y recordé de pronto que esta temporada de lluvias, en la Ciudad de México fue corta y tardía, pero muy intensa provocando grandes desastres en muchas colonias y pérdidas materiales cuantiosas.
Pero también recordé que esta temporada de lluvias decidí juntar el agua de lluvia que caía de mi azotea y reutilizarla.
Ese simple hecho, me llevó justamente a la azotea de mi casa y ver la cantidad de espacio perdido que ahí tenía y decidí realizar algo que por simple, no se me había ocurrido. Hacer mi "azotea verde".
Buscar una "solución sostenible (y viable) ante la crisis climática" puede ser algo tan simple como tener una "Azotea Verde".
Y he decidido también "armar polémica, y decir que en lugar de tener la computadora prendida consumiendo energía eléctrica, es mejor orientar para salvar a este tan deteriorado planeta", según palabras textuales de un primo.
La verdad, pienso que hay que empezar en nuestra casa. Ahí, solamente.
Si lo extendemos a más, mejor.
Si a mi alguien me oyera, me leyera, le diría que haga su azotea verde. Sin grandes inversiones, con plantas que le dé gusto tener, sembradas en macetas para que las pueda regar con poca agua, y pueda barrer el lugar. Lograría así cambiar climáticamente su lugar.
Y a cambio tendría un bello lugar, aunque sea pequeñito, donde disfrutar de un rato.
¡Ah! Y si no tiene azotea, que lo haga en su terraza, o en una de sus ventanas.
Las flores alegrarán de este modo su vida.
Y habrá, así, no sólo un Cambio Climático, sino también un cambio de humor, que mucha falta nos hace.



Lee otras propuestas en Blog Action Day
¿Y qué habrán propuesto Itaka, Alonso, Sol, Jenny, Ixab, PV, o Efra?

BUSCANDO ASUNTO PARA ESCRIBIR

EN EL BLOG ACTION DAY (15 de Octubre de 2009)
Alguien me habló alguna vez sobre el "Blog Action Day". Y a mí me pareció sensacional
Fue cuando en una especie de reclamo le dije "¿y por qué no me avisaste...?
Pues debo decir que ya me avisó, ahora con el suficiente tiempo.
Ese alguien es parte del Grupo HablandoAndo. En este grupo escribimos cada jueves con un título específico. Cada quien publica lo que quiere. La condición es que el post lleve el mismo título. Y el título lo sugerimos nosotros mismos para cada jueves. A veces, todos escribimos. A veces, sólo algunos lo hacen. Pero el chiste de esto es que sea e jueves de cada semana la publicación.
Y casualmente este Jueves 15 es el "Blog Action Day". Y el tema sobre el que se ha de escribir es sobre el Cambio Climático.

"¿Por qué sobre Cambio Climático?
El cambio climático nos afecta a todos y es una amenaza que va más allá de lo ambiental. Es una amenaza de hambre, inundaciones, guerras y millones de refugiados. Debido a la urgencia del problema del cambio climático y las próximas negociaciones internacionales sobre el clima en Copenhagen este diciembre, pensamos que la blogosfera tiene una oportunidad única de generar la acción de millones de personas alrededor del mundo para expresar su apoyo en la búsqueda de soluciones sostenibles ante la crisis climática. Ahora es nuestra mejor oportunidad para cambiar de curso."

Temas Sugeridos
Y dentro de los subtemas sugeridos, se podrían tratar, cito textual:
"compañías innovadoras, tecnologías emergentes limpias, salud de los niños y propagación de las enfermedades; pobreza, conflictos de interés, contaminación, energía y crecimiento económico; el diario vivir y el uso de productos que tengan impacto en el clima; diseño ecológicamente amigable; lugares en la Tierra que cambiarán (por dificultades de acceso o por desaparición); la necesidad de divulgar el hecho como compromiso de artistas; modos y número de transporte y tránsito de personas, animales, cosas; espiritualidad y elevacíón del pensamiento sobre lo que llamamos "nuestra casa"; líderes políticos y negocios y gobiernos reponsables; historias familiares; sufrimiento de mujeres, niños, ancianos, hombres en general; empleos "verdes"; vida salvaje y especies forestales; sequías e inundaciones."

La lista es larga y las implicaciones son muchas y variadísimas.
Simplemene éste es un compromiso para escribir este Jueves 15 con mayor responsabilidad.
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GATO-PLANILLA

Imagen tomada de Sacatraposmenos

COLOR

¡AZUL!

¡ROJO!

¡MÚLTIPLE!

Diseño de Yoriko Yoshida

NEGRO

Caricatura de monerohernández; del 30 de abril 2009

EN TORNO A UNA IMAGEN DEL QUIJOTE

Hasta hace un momento, leía yo las referencias que al Quijote hacen distintos autores, ya sea en sus novelas, ensayos, poesías, etc. Igual hay españoles, que ingleses, franceses, rusos.
Es muy variada la referencia. Es muy distinto el trato, aunque siempre amable y, hasta diría yo, con cierto respeto y reverencia.
Todo lo anterior me llevó a recordar la imagen que ahora adjunto.

Ya la había yo puesto en otra entrada.
La recordé porque al leer disertaciones filosóficas, al leer poesía o fragmentos de novelas pensé algo muy simple: el Quijote sale en cualquier libro. El Quijote sale de cualquier libro.
¿Por qué?

Pues simplemente porque cada vez que leemos algo bueno, cada vez que nos introducimos en el mundo que otros han creado (escribiendo) para nosotros emergemos ─en el momento de terminar la lectura─ como verdaderos Quijotes de las páginas leídas.

Emergemos transformados en otra persona que busca, a veces sin encontrar, otro enfoque de la vida, otra posibilidad de enfrentar la diaria labor con distintas armas y aún con desvencijada armadura.
Y no importa si nuestro Rocinante es más remedo de algo que quiso ser y no fue.
Y tampoco importa si tenemos al lado a algún Sancho que a veces nos acompaña creyendo en nosotros, y que a veces nos acompaña por no dejarnos solos en la aventura. Pero siempre nos acompaña.

Somos Quijotes en esta vida si con cada una de nuestras acciones creemos en lo que hacemos, en lo que soñamos, en lo que inventamos.
Y no importa si alguien luego nos pone enfrente de un espejo y nos enseña nuestra verdadera imagen. Y nos hace caer. Y nos hace desistir.

Seguiremos siendo Quijotes. Si eso es lo que queremos.

LEVÁNTATE Y ALZA LA VOZ

MANIFIESTO MODELO PARA LOS EVENTOS

LEVÁNTATE Y ALZA LA VOZ

(El anfitrión del evento o una personalidad invitada daría lectura al siguiente texto)

Por favor les pido que se LEVANTEN contra la Pobreza

(Todos y todas se ponen de pie)

Nos levantamos junto a millones de personas en todo el mundo, en este día simbólico, el Día Mundial de la Alimentación (eventos del 16 de octubre), el Día Internacional para la Erradicación de Pobreza (eventos del 17 de octubre), para mostrar nuestro compromiso con la lucha contra la pobreza extrema y la desigualdad.

Nos levantamos porque nos negamos a aceptar más excusas en un mundo donde 50,000 personas mueren todos los días como consecuencia de la pobreza extrema y porque la brecha entre ricos y pobres sigue aumentando.

Nos levantamos porque deseamos que nuestros líderes cumplan sus promesas para alcanzar los Objetivos de Desarrollo del Milenio, y les pedimos que vayan más allá de esas metas.

Nos sumamos en solidaridad con personas de más de 100 países para decir a los líderes de los países ricos:Les instamos a que cumplan con sus promesas en torno a la pobreza, la condonación de deudas, más y mejor ayuda, comercio justo e igualdad de género; a los líderes de los países más pobres:Les pedimos que su primera responsabilidad sea salvar las vidas de sus ciudadanos más pobres. Le pedimos que enfrenten la desigualdad, que rindan cuentas a sus pueblos, que gobiernen con justicia y equidad, que luchen contra la corrupción y que respeten los derechos humanos.

Hoy y todos los días, nos Levantaremos y Alzaremos la voz contra la pobreza.

Seguiremos la lucha contra la pobreza y la desigualdad, y nos aseguraremos que nuestros líderes cumplan sus promesas.

No pedimos caridad sino justicia. Somos millones de voces alzándose juntas para decir: no más excusas, terminemos con la pobreza ahora.

A VER CUÁNDO....

No basta con los buenos propósitos. Tampoco basta con conocer los procedimientos.

Lo importante es hacer ya las cosas con respecto al Medio Ambiente: separar la basura y tirar la de esa manera, reciclar muchas de nuestras cosas, reutilizar, cuidar el agua y reciclarla, plantar y cuidar lo que plantamos, caminar un poco más y dejar de utillizar el automóvil, evitar el uso indiscriminado de bolsas de plástico y de unicel, y otras lindezas más.

O acaso ¿será necesario que se implemente algo como lo que abajo transcribo para que, al fin, entendamos que el Medio Ambiente es nuestra responsabilidad?

¿O tiene que pasar algo semejante en nuestro país, en nuestra ciudad como lo hecho en Marburgo?

Lo que sigue es sólo un párrafo de lo que leí en una revista electrónica:

Marburgo (Alemania) obliga a sus habitantes a utilizar energía solar
"Dictadura ecologista" para algunos, medida audaz a favor del medio ambiente para otros: la obligación para los habitantes de Marburgo, en el oeste de Alemania, de instalar paneles solares so pena de multa, es motivo de controversia en el país.
22 Jun 2008 AFP
La municipalidad formada por social-demócratas y Verdes de esta ciudad medieval universitaria de unos 80.000 habitantes, decidió que cualquier casa nueva que se construya deberá ser equipada de un metro cuadrado de paneles solares por 20 m2 de superficie edificada, para la calefacción y el agua caliente. Esta obligación se aplicará también para los edificios antiguos que cambien de sistema de calefacción o de tejado. La financiación estará a cargo de los proprietarios.
La medida, bajo el nombre de 'carta solar', debía ser oficialmente aprobada el viernes. "Se trata de una dictadura ecologista, pero nadie se atreverá a decir nada", protestó el político Hermann Uchtmann. "No es a la fuerza como se logran las cosas" afirmó por su parte la asociación de proprietarios Haus und Grund.
El alcalde ecologista Franz Kahle aseguró que 5.000 euros bastan para financiar una instalación de paneles solares, que se vuelve rentable en quince años como máximo. También subrayó el ahorro realizado cuando el costo del gasóleo doméstico está por las nubes y bajó la multa prevista de 15.000 a 1.000 euros.
Según Klaus Vajen, profesor en la universidad de Kassel, especialista en energía solar, esta medida es "perfectamente sensata". "No basta incentivar. A veces hay que obligar a los consumidores por su propio bien", afirmó.
"Los poderes públicos deben mostrar el ejemplo. Espero que muchas ciudades tomen la misma medida", indicó así mismo Claudia Kemfert, especialista de cuestiones de energía en el instituto de investigación DIW

CALENTAMIENTO GLOBAL

http://www.youtube.com/watch?v=3n31Y3Eeqic