EL CIRCO

Paso al menos tres veces por semana por un lugar donde está instalado un circo.
Las carpas rojas, azules, se extienden por la mayor parte del terreno que ocupan.
Tienen además, los camiones en donde viven, pienso yo, los que ahí trabajan.
Y tienen también ahí, frente a sus carpas, frente a su taquilla, unos animales (elefantes, camellos, caballos) artificiales todos y cubiertos totalmente de lentejuelas plateadas que cuando reflejan la luz del sol, despiden destellos de colores en todas direcciones. Estos animales están sobre unas plataformas con llantas que, hace unos días, ví que eran arrastradas por un camión por la avenida donde trabajo.
Me asomé por la ventana y ví a estos animales desfilar lentamente anunciando al circo y sus funciones. Y recordé que antes los circos se anunciaban en las ciudades a donde llegaban desfilando por las avenidas principales con todos sus animales y con los artistas que ahí trabajaban. Bueno, al menos eso sabía yo. Yo nunca ví tales desfiles (a no ser en películas).
Me refiero a todo esto porque también ese circo tiene una rejas dentro de las cuales están todos sus animales vivos: llamas, camello, avestruz, cebras, caballos. Todos juntos ahí tranquilos; unos echados, otros comiendo, otros sólo parados viendo el paisaje.
Y siempre me da gusto verlos. Y procuro pasar por ahí y no agarrar otro camino sólo porque quiero ver, cuando paso, a los animales.

AÑO INTERNACIONAL DE LOS BOSQUES 2011

El logotipo para el Año Internacional de los Bosques 2011 (Bosques 2011) se ha diseñado para transmitir el tema de "Bosques para la gente" y celebra el papel central de las personas en la gestión sostenible, la conservación y el desarrollo sostenible de los bosques de nuestro mundo. Los elementos iconográficos en el diseño representan algunos de los múltiples valores de los bosques y la necesidad de una perspectiva de 360 ​​grados: los bosques proporcionan refugio a las personas y el hábitat para la biodiversidad, son una fuente de alimentos, medicinas y agua limpia, y desempeñan un papel vital en el mantenimiento de un clima estable y el medio ambiente mundial.

Con todos estos elementos, se reforzará el mensaje de que los bosques son vitales para la supervivencia y el bienestar de las personas en todas partes, los 7000 millones de nosotros.

El logotipo fue hecho originalmente en los seis idiomas oficiales de las Naciones Unidas, y desde entonces ha sido traducido a más de 40 lenguas locales como armenio, búlgaro, catalán, croata, checo, holandés, estonio, finlandés, alemán, griego, islandés, italiano, japonés, las lenguas de Corea, Kirguistán, Letonia, polaco, portugués, eslovaco, esloveno, sueco, swahili y el turco.

Independientemente de cualquier cosa, pienso que es una oportunidad de oro pensar y actuar en torno a los bosques. Es nuestra oportunidad para pensar en los árboles cercanos a nosotros, que vivimos en las ciudades, para replantear nuestro papel respecto a ellos.

Los bosques están físicamente lejos de nosotros los habitantes de las ciudades, pero deben estr cerca de nuestro corazón y entendimiento para hacer algo por ello y para ellos.

Y más ahora que se queman hectáreas y hectáreas de bosque en Coahuila.

COMER CACAHUATES

Pienso que una de las cosas buenas de esta vida es comer cacahuates.

Desde ir a comprarlos a la frutería y que te los den en un cucurucho de papel o una bolsa de plástico y te vayas a casa caminando y sacando uno por uno, pelándolos, viendo cómo salta el polvito de su cáscara y quitándoles luego esa piel café, delgadita que los envuelve para meterlos a la boca y sentir y oir cómo truenan entre las muelas. Y mientras eso pasa, sacar otro, y hacer el mismo procedimiento.

O quizá comprar los cacahuates ya pelados y unidos en una preciosa barra, cuadradita, que se llama palanqueta. Y comer los cacahuates todos pegaditos con un dulce que te recuerda la parte amable de tu día.

O tal vez irse a la tienda de la esquina y comprar los cacahuates en bolsa: salados, enchilados, con limón o cascarita y vaciar el contenido de la bolsita en la palma de la mano y echártelos así a la boca en un puño y masticar y masticar hasta acabárselos todos.

Posiblemente a alguien le guste comprarlos estilo japonés, o garapiñados o yo no sé de qué forma.

Y ya no se diga el comerlos, el solo comerlos como botana, como antojo, como acompañamiento de una copa, o viendo una película o poniéndoselos encima a una ensalada, o sólo exprimiéndoles limón o echándoles salsita.

Nada más de pensarlo, se me antojan.

Hoy, quise escribir dando gracias a la naturaleza por entregarnos esto tan rico.

LA TIERRA, EL PUNTO AZUL PÁLIDO, DE CARL SAGAN

Tomé este video, La Tierra, el punto azul pálido, de Carl Sagan de la página de Periodismo Independiente.
La narración en voz de Carl Sagan está tomada de Un punto Azul Pálido del mismo Sagan.
La traducción de lo que dice, la tomé del blog "Últimas Noticias del Cosmos", página muy recomendable.
"Fuimos cazadores y recolectores. La frontera estaba en todos lados. Nuestros límites eran únicamente la tierra, el océano y el cielo. El camino abierto aún nos llama suavemente. Nuestro pequeño globo terráqueo es la gema, entre aquellos cientos, miles y millones de mundos.
Nosotros que aún no podemos poner nuestro planeta de origen en orden, colmado de rivalidades y de odios, ¿acaso somos nosotros los que deben aventurarse al espacio?
Para el momento en que estemos listos para asentarnos en el sistema planetario más cercano, habremos cambiado. El simple pasaje de tantas generaciones nos cambiará. La necesidad nos cambiará. Somos una especie adaptable.
No seremos nosotros los que alcancen Alpha Centauri y las estrellas cercanas, sino que será una especie muy similar a la nuestra, pero con más fortalezas y menos debilidades que la nuestra. Más confiados, previsores, capaces y prudentes.
Con todos nuestros fracasos, y a pesar de nuestros límites y falacias, nosotros los humanos, somos capaces de la grandeza.
¿Qué nuevas maravillas impensadas en nuestro tiempo habremos conquistado en la próxima generación? ¿y en las próximas?
¿Qué tan lejos habrá llegado nuestra neumática especie para el final del próximo siglo? ¿Y para el próximo milenio?
Nuestros lejanos descendientes, viviendo a salvo en diversos mundos a lo largo del sistema solar y más allá, estarán unidos por su herencia común, por su amor hacia su planeta de origen, y por el conocimiento que sin importar qué otras formas de vida encuentren, los únicos humanos en todo universo provienen de la Tierra.
Mirarán al cielo y se esforzarán por encontrar el punto azul en sus cielos. Se maravillarán por lo vulnerable que una vez fue la Tierra como depositorio de guerras. Por lo peligroso de nuestra infancia, y por lo humilde de nuestros orígenes.
¿Cuántos ríos debemos cruzar antes de que podamos encontrar nuestro rumbo?"
El pensamiento de Sagan me pone a reflexionar sobre lo que somos, sobre lo que seremos...
si queremos seguir siendo.

CONFESIÓN

Hoy, tu recuerdo volvió a mi.
No hubo nada que verdaderamente motivara esto. Simplemente apareciste.
Y extrañé tu presencia.
Extrañé los buenos momentos, las caminatas, las sonrisas, los silencios.
Hoy, otra vez, estás aquí, aunque sólo eres un recuerdo.
¿Qué será de ti...?

LA DICHOSA PALABRA

Estoy viendo un programa en C22 que lleva este nombre.
Hermoso título para un programa muy ameno en la TV abierta y que me lleva a estar prendida del televisor por una hora.
Sus conductores lo llevan a uno con un gusto y con pasión por el mundo del buen hablar, del buen leer, del buen entender y del buen recordar.
Y aparte, regalan libros, revistas, a veces, muy a veces, discos.
Pero no veo ese programa por los regalos. De hecho, ni siquiera he hecho algún intento por llamarles o mandarles respuestas por internet. Pero no dejo de verlos.
"La Dichosa Palabra" es un ejemplo digno de lo que es hacer televisión amena con elementos para aprender cosas nuevas y recordar algunas que por ahí habíamos abandonado. Es también un modo grato de pasar una hora viendo tele sin violencia.

ARTÍCULO DE LEOPOLDO ABADÍA

ARTICULO EXCELENTE, PARA SER LEIDO POR ABUELOS E HIJOS.
(Leopoldo Abadía (Zaragoza, 1933), profesor y escritor español conocido por su análisis de la crisis económica actual.)

Leopoldo Abadía, autor de " La crisis Ninja ", dice en su artículo:
"Me escribe un amigo diciendo que está muy preocupado por el futuro de sus nietos. Que no sabe qué hacer: si dejarles herencia para que estudien o gastarse el dinero con su mujer y que "Dios les coja confesados".
Lo de que Dios les coja confesados es un buen deseo, pero me parece que no tiene que ver con su preocupación. En muchas de mis conferencias, se levantaba una señora (esto es pregunta de señoras) y decía esa frase que me a mí me hace tanta gracia: "¿qué mundo les vamos a dejar a nuestros hijos?" Ahora, como me ven mayor y ven que mis hijos ya están crecidos y que se manejan bien por el mundo, me suelen decir "¿qué mundo les vamos a dejar a nuestros nietos?"
Yo suelo tener una contestación, de la que cada vez estoy más convencido:"¡¿y a mí, qué me importa?!"
Quizá suena un poco mal, pero es que, realmente, me importa muy poco. Yo era hijo único. Ahora, cuando me reúno con los otros 64 miembros de mi familia directa, pienso lo que dirían mis padres, si me vieran, porque de 1 a 65 hay mucha gente. Por lo menos, 64.
Mis padres fueron un modelo para mí. Se preocuparon mucho por mis cosas, me animaron a estudiar fuera de casa (cosa fundamental, de la que hablaré otro día, que te ayuda a quitarte la boina y a descubrir que hay otros mundos fuera de tu pueblo, de tu calle y de tu piso), se volcaron para que fuera feliz. Y me exigieron mucho. Pero ¿qué mundo me dejaron?
Pues mirad, me dejaron:
1. La guerra civil española
2. La segunda guerra mundial
3. Las dos bombas atómicas
4. Corea
5. Vietnam
6. Los Balcanes
7. Afganistán
8. Irak
9. Internet
10. La globalización
Y no sigo, porque ésta es la lista que me ha salido de un tirón, sin pensar.
Si pienso un poco, escribo un libro.
¿Vosotros creéis que mis padres pensaban en el mundo que me iban a dejar? ¡Si no se lo podían imaginar!
Lo que sí hicieron fue algo que nunca les agradeceré bastante: intentar darme una muy buena formación. Si no la adquirí, fue culpa mía. Eso es lo que yo quiero dejar a mis hijos, porque si me pongo a pensar en lo que va a pasar en el futuro, me entrará la depre y además, no servirá para nada, porque no les ayudaré en lo más mínimo. A mí me gustaría que mis hijos y los hijos de ese señor que me ha escrito y los tuyos y los de los demás, fuesen gente responsable, sana, de mirada limpia, honrados, no murmuradores, sinceros, leales.
Lo que por ahí se llama "buena gente".
Porque si son buena gente harán un mundo bueno.
Por tanto, menos preocuparse por los hijos y más darles una buena formación: que sepan distinguir el bien del mal, que no digan que todo vale, que piensen en los demás, que sean generosos. . . .
En estos puntos suspensivos podéis poner todas las cosas buenas que se os ocurran.
Al acabar una conferencia la semana pasada, se me acercó una señora joven con dos hijos pequeños. Como también aquel día me habían preguntado lo del mundo que les vamos
a dejar a nuestros hijos, ella me dijo que le preocupaba mucho qué hijos íbamos a dejar a este mundo.
A la señora joven le sobraba sabiduría, y me hizo pensar.
Y volví a darme cuenta de la importancia de los padres. Porque es fácil eso de pensar en el mundo, en el futuro, en lo mal que está todo, pero mientras los padres no se den cuenta de que los hijos son cosa suya y de que si salen bien, la responsabilidad es un 97% suya y si salen mal, también, no arreglaremos las cosas.
Y el Gobierno y las Autonomías se agotarán haciendo Planes de Educación, quitando la asignatura de Filosofía y volviéndola a poner, añadiendo la asignatura de Historia de mi pueblo (por aquello de pensar en grande) o quitándola, diciendo que hay que saber inglés y todas estas cosas.
Pero lo fundamental es lo otro: los padres.
Ya sé que todos tienen mucho trabajo, que las cosas ya no son como antes, que el padre y la madre llegan cansados a casa, que mientras llegan, los hijos ven la tele basura, que lo de la libertad es lo que se lleva, que la autoridad de los padres es cosa del siglo pasado. Lo sé todo. TODO. Pero no vaya a ser que como lo sabemos todo, no hagamos NADA.
Leopoldo Abadía.

P. D .1. No he hablado de los nietos, porque para eso tienen a sus padres.
2. Yo, con mis nietos, a merendar y a decir tonterías y a reírnos, y a contarles las notas que sacaba su padre cuando era pequeño.
3. Y así, además de divertirme, quizá también ayudo a formarles."

* Ojo: las negritas son mías.

PARA NUESTRO DIARIO VIVIR: LA RISA

Reír cura problemas como la depresión, la angustia, la falta de autoestima y el insomnio, así como los problemas de relación.
Cuando reímos se mueve el diafragma, los pulmones mueven doce litros de aire, en vez de los seis habituales, lo que mejora la respiración. Asimismo, se fortalece el corazón, se facilita la digestión al hacer vibrar el hígado, se evita el estreñimiento, mejora la eliminación de la bilis y se estimula el bazo, baja la hipertensión aumentando el riego sanguíneo, ya que se relajan los músculos lisos de las arterias con lo que se reduce la presión arterial y se tonifican los músculos que hay en el rostro, porque una carcajada continuada activa casi la totalidad de ellos.
Además, las carcajadas generan una sana fatiga que elimina el insomnio,
¿Suficiente?

APENAS ME VOY ENTERANDO

Esto que a continuación copio es una noticia del 13 de Junio del 2008.
Yo la ví el 11 de Diciembre del 2010.
Y la pego aquí el 8 de Enero de 2011. O sea, ya me tardé en enterarme.
Pero bien pensado, si lo paso a tiempos astronómicos, pues la verdad, la noticia me llegó muy rápido.

Plutón pasa a llamarse "Plutoide"
"Plutón, despojado de su estatus de planeta en 2006, ha obtenido un premio de consolación: él y otros planetas enanos se llamarán plutoides.
13 Jun 2008 REUTERS
"La Unión Astronómica Internacional dijo en un comunicado que su comité ejecutivo reunido en Oslo, Noruega, había tomado la decisión.
"Los plutoides se definirán como cuerpos celestes en órbita alrededor del Sol a una distancia mayor que la de Neptuno. Deben tener una forma casi esférica y no contar con otros objetos más pequeños en su órbita, dijo la organización, que pone nombre a los nuevos planetas descubiertos y otros cuerpos celestiales.
"Los dos plutoides conocidos y con nombre son Plutón y Eris, aunque los astrónomos esperan encontrar más.
"Otro planeta enano, Ceres, no se adecua a la designación de plutoide porque está en el cinturón de asteroides entre Marte y Júpiter."

PROPÓSITOS PARA EL AÑO NUEVO 2011

Estos propósitos que ahora escribo son pocos, pero espero cumplirlos a lo largo de este año que inicia:
* Leer al menos dos novelas que tuve que haber leído durante la secundaria o la preparatoria y que, por diferentes motivos no lo hice.
* Leer al menos una novela por mes (aparte de todo lo que tengo que leer)
* Bajar un kilo por mes. Sólo un kilo cada mes.
* Hablar sólo bien de las personas (presentes y ausentes). Y si me da por hablar mal de alguna de ellas, recordarme este propósito y quedarme callada.
* Quejarme menos, actuar más. O sea, solucionar los problemas.
* Ser puntual.
* Buscar por teléfono (al menos) o personalmente, a esas personas que en cierto momento me hicieron feliz. Decirles algo bueno. Y si es posible, y quieren, verlas para tomarme un cafecito con cada una.
* Comer menos dulces y más frutas o verdura cruda cuando me dé hambre.

LOS PREPARATIVOS PARA LA NOCHE DE FIN DE AÑO

Después de la cena de Navidad, después del recalentado, de las visitas, obligadas o no, por estas fechas, nos volvemos a embarcar para cenar con la familia. O algunos lo hacen con los amigos...

La cena de Fin de Año lleva otras ideas, como por ejemplo:

* cenar menos

* cenar algo distinto

* no cenar, sólo preparar algunos bocadillos

* quedarse dormido para esperar de otra manera el Año Nuevo

* hacer como "mil ocho mil" rituales y después cenar

* ir a un restaurante o centro nocturno, o antro a festejar

* quedarse viendo la tele

* ¿....?

Es por eso que preparar la Cena para esa noche ya no es tan pesado como la de Navidad. Como que se hace todo más ligero.

Lo que sí hay que tener son las uvas y el champagne. O mínimo la sidra o el vino blanco espumoso para brindar y dar muchos abrazos con el pretexto del Nuevo Año.

Lo importante es festejarlo ¿o no?

LA CUARTA POSADA

Eso de que caiga en domingo una posada es bueno y malo al mismo tiempo.
Es bueno porque te levantas tarde y tienes todo el día para terminar de hacer los preparativos: la piñata, bien llenita de fruta, terminar de armar las canastitas con las colaciones y los cacahuates, disponer las luces de bengala y acomodar a los peregrinos en su charola con su musgo y su heno. Preparar hasta dos palos para darle duro a la piñata. Ver lo de la música. Y hacer suficiente ponche y preparar algo de comer para la noche.
Es malo porque al día siguiente es lunes y hay que trabajar, y la verdad, la casa queda hecha una barbaridad.
Pero el gusto ¿quién te lo quita?
Ver llegar a los amigos, a la familia, a los niños que la verdad, son los que más se divierten. Y por supuesto, algunos adultos que cantan con todas las ganas quizá no tanto porque sepan cantar sino porque les da gusto recordar cosas (bueno, eso digo yo).
Es sólo cuestión de esperar a que lleguen los primeros y atenderlos y decirles a algunos que ayuden para jalar el lazo para la piñata.
¡Ah, qué gusto!

LA TERCERA POSADA

Pues a veces no te llega la invitación para ninguna posada
Y para colmo, ni siquiera puedes ir a la de la Iglesia, porque lo que es sábados y domingos no hay porque hay que hacer misas ¡qué pena!
Y ése es mi caso hoy.
Por lo tanto, y para no perder el espíritu festivo, me iré al Brindis de la Oficina.
No me hace mucha gracia porque no es divertido. Los grupitos se forman desde que cada quien llega y no hay "circulación" de gente entre los compañeros. Somos, (y en esto me incluyo) muy excluyentes de los demás y difícilmente entra alguien que no sea del "círculo".
Malo, malo. Pienso yo. Pero así se ha establecido. Y a quien intenta romperlo, no falta quien le reclame que "¿por qué se fue con los otros...?"
En fin, hay que convivir y no perder ese ánimo fiestero que a muchos, por estas fechas, nos invade.

Porque lo que se trata es de celebrar ¿o no?
Haya o no haya piñata....

LA SEGUNDA POSADA

En esta época de fiestas diarias, de brindis, de sonrisas a veces obligadas, como que se nos despierta ese buen ánimo y estamos dispuestos más a la tolerancia.
Es ésta una buena época para estar gustoso, digo yo.
Por eso, cuando una pena se te acerca en estos días como que dices "ahora no, más tarde, deja que pasen estas fiestas...."
Y lo digo porque sí que pienso que es mala onda que alguien se enferme gravemente y haya que estar en el hospital. O peor aún, que se muera.
La muerte no es bienvenida para muchos, y menos en esta época porque nos trae tristeza y nos deja en un abandono difícil de describir.
Estos días de fiestas, uno lo que menos quiere es tener una tristeza de este tipo.
Pero, a veces, la vida te va llevando por ese camino, y la verdad, hay que recorrerlo.

LA PRIMERA POSADA

Comentó mi maestra, hace unos días, que cuando ella estaba en la prepa (supongo que hace un buen de tiempo) era la "muerte social" no tener todas las posadas apuntadas en la agenda para estas fechas.
O dicho de otra manera, ¡qué malas relaciones públicas tenían en esa época si no juntaban idas a todas las posadas...!
Luego pensé, que sí que se la pasaban chido al menos durante ocho días, yendo diario para acá o para allá.
¿Y el 24, preguntamos algunos? ¿Ese día no iban a alguna posada? Ella nos contestó que a veces sí, porque dependía de la tradición de cada familia. Había familias que al reunirse el 24 para la cena de Navidad, simplemente llegaban más temprano a la casa donde se haría la cena y ahí tenían su posada.
Ya le pregunté a mis compañeros que cuántas posadas tienen para este año. Alguno me respondió que tal vez una, o dos. La mayoría no tienen una sola. ¡Uy, qué mala onda!
Pues ya nos juntaremos en este fin y a ver si organizamos una.

¡HOLA!

¿qué tal?... Pues ya ando otra vez por aquí....

A MI NO ME DIJERON

─ ¡Es en serio...! a mi no me dijeron y por eso vine así

Y nos mostraba su disfraz de "galleta".

─ ¡Qué oso! ¿cómo se le ocurre venir así?─ se oyó decir a alguien.Aparte de las risas que despertaba a su paso.
Miguel estaba haciendo el mayor ridículo de su existencia al ir disfrazado a una fiesta que a última hora se decidió que fuera así, simplemente así, sin invertir en disfraces ni nada por el estilo, porque, según dijeron los que la habían organizado, que lo más importante era reunirse.
Miguel luego de sonrojarse mucho, lo tomo sabiamente y decidió divertirse.

Esto me lleva a una reflexión: ¿cuántas veces te han avisado de algo y has ido sin ir vestido o preparado adecuadamente?
¡Se siente uno fatal....! ¿o no?
Saludos desde aquí para aquéllos (as) a los que no les dijeron que los planes habían cambiado....

ESTOY CANTANDO

y oigo al mismo tiempo un clásico, y esto me lleva a pensar en otros clásicos como Jimmy Hendrix, Jannis Joplin, Bob Dylan. Y en esas tardes en que nos juntábamos a cantar en inglés, intentando no sólo imitar a los artistas, sino desentrañar lo que ellos cantaban. Ojo, dije, desentrañar, no traducir.
Porque para eso nos pintábamos solos: para traducir.
Pero desentrañar... eso ya era otra cosa.
En una época en que el internet no era la herramienta. Había que conseguir las letras de las canciones de cualquier manera: en revistas, en las portadas de los discos, en algún periódico o con aquél que tenía tan buen oído que se pegaba a las bocinas e iba escribiendo al mismo tiempo que oía cantar.
Música clásica, rockera, buena....

MIENTRAS VIVIERA...

Prometeo era hijo del Titán Japeto y de Asia.

Sabía que en la tierra (en el suelo) reposaba la simiente de los cielos. Un día recogió arcilla, la mojó con sus lágrima y la amasó. Formó entonces varias imágenes semejantes a los dioses, los "hombres".

Atenea al ver las imágenes pensó que eran muy bellas e insufló en ellas el èspírito o soplo divino. Les dio además a beber el néctar mágico para que recuperasen su pureza y poderse regenerar en caso de que algún día perdiesen dicha pureza.

Así surgieron los primeros seres humanos. Y poblaron la Tierra.

Prometeo enseñó además a los hombres a subyugar a los animales y a hacer uso de ellos como auxiliares en el trabajo. Además les enseñó a construir herramientas, barcos y velas, a observar las estrellas, a escribir y a contar, a hacer uso de los metales, a prepar alimentos nutritivos, a hacer ungüentos y curaciones para sus dolencias.

Sólo faltaba algo. Y Prometeo lo entregó a los hombres: el Fuego.

Prometeo fue a escondidas al carro del Sol y con una vara, a escondidas, tomó un poco de fuego y lo entregó a los humanos.´

Zeus no se dió cuenta del robo hasta que vio varias fogatas encendidas.

Enseguida supo qué había pasado...

. . . . . . . . . .

Para vengarse Zeus de Prometeo, le aprehendió y envió al Desierto de Citia donde fue puesto preso en una pared de un terrible abismo con cadenas inquebrantables en un peñasco de la montaña del Cáucaso, en pie, sin reposo alguno, mientras viviera (30 siglos) sufriendo la amargura de que su hígado fuera devorado por un águila que venía cada día a la región para dicho fin después de que el órgano se volviera a reconstituir.

Por fin llegó el día de la redención de Prometeo: Hércules pasando por allí con los argonautas al ver al águila devorando el hígado de Prometeo tomó su flecha lanzándola sobre la misma. En seguida soltó las cadenas y se llevó a Prometeo consigo.

LAS NIÑAS

LAS NIÑAS*

Tristísimo es asentar esta verdad: "Las niñas tienen vicios" {…} ¿Cuáles son los medios más adecuados para evitar estos vicios? Bien sencillos en verdad, y fáciles de practicar por las profesoras de las escuelas, quienes deben contribuir á la educación tanto como á la instrucción de la niñez. Los resumiremos así.

1º. No hacer distinciones favorables á las niñas que visten con lujo ó á las que son hijas de personas influyentes. Hacerles entender que las galas más preciadas de una niña deben ser el aseo escrupuloso de su persona, y el orden en los objetos de su uso. Llevar a su ánimo la convicción de que el ser distinguidas solo porque llevan un traje elegante, es mas bien un insulto para ellas, porque es valorizarlas solamente en lo que puede costar el vestido.

2º. Hacerles entender que las consideraciones que se les guarden, han de ser resultados de sus méritos individuales, de sus finas maneras, de su humildad para con los superiores y de su aplicaciones y aprovechamiento. Obligarlas á que respeten á sus compañeras por sus adelantos, y que, en vez de envidiarlas, traten de imitarlas, haciendo caso omiso de que sean ricas o pobres para elogiar sus méritos.

3º. Aconsejarles y hasta exigirles que en las horas que les dejan libres sus tareas escolares, se dediquen á aprender todos y cada uno de los quehaceres domésticos, sin que en ellos vean una degradación, sino el cumplimiento de un deber imprescindible.

4º. No consentirles amistad íntima con sus compañeras, y castigarles severamente las inconsecuencias cometidas y sobre todo los ridículos celos tan comunes entre las niñas que se dicen amigas.

5º. No dejarlas nunca solas en sus horas de recreo. Allí está el más grande peligro para esos séres interesantes y tan fácilmente desviados del camino recto por indolencia, descuido ó complacencias de quienes deben vigilarlas. Las niñas, cuando se les deja libres, se refieren unas á las otras las conversaciones escuchadas, se comunican las dudas sobre tal ó cual asunto que aguijonea su curiosidad ó despierta sus malicias; y de suposición en suposición, y de conversación en conversación, llegan las más de las veces a desgarrar el velo de su inocencia y hasta á despertarse pasiones impropias de su edad y siempre altamente perjudiciales para su salud física y para su higiene moral.

¡Oh maestras!: Penetraos bien la importantísima labor confiada á vosotras; vuestra influencia sobre la niñez debe ser eficaz para sembrar en su corazón las máximas de una sana moral de que debéis darles ejemplo. Necesitáis de abnegación y de caridad acrisolada para cumplir vuestra misión hermosa de engrandecer a la patria enseñando, y sobre todo, educando á la niñez.

*Matilde P. Montoya, "La Niña", en La Mujer Mexicana, 1907, p. 100

Tomado de: ROCHA, Martha Eva: El Álbum de la Mujer (Antología Ilustrada de las Mexicanas) Volumen IV/El Porfiriato y la Revolución; Instituto Nacional de Antropología e Historia; Colección Divulgación; 1ª. ed., 1991; pags. 42 a 45

Espero que los de Hablando-Ando hayan tenido tiempo de publicar ( y más en este día). Saludos a Efra, Jenny, Alonso, Sol, PV, Ixab, Nerak